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pensée neuve, sage et vigoureuse où la finesse parisienne 
ne faisait que mieux ressortir la solidité du bon sens. Le 
public alors, assez peu amoureux des rêves et des caprices 
de l'imagination, se trouvait à Paise devant cet exposé clair 
et méthodique (1). 
e charme même du sujet acheva de donner au profes- 
seur un succès sans égal. Dans le vaste domaine de la 
littérature générale, il lui était facile d’instituer de belles 
comparaisons. Il avait appris, par Schlegel, par M™° de 
Staël, par Villemain et par ses méditations personnelles 
combien il importe de comparer pour raisonner utilement 
en littérature. C’est par là que les véritables beautés s’ex- 
pliquent ; c'est par là que les admirations séculaires se 
justifient et qu'on apprend à adorer en esprit et en vérité. 
Mais combien la vie idéale et splendide revient à ces œuvres 
immortelles, toujours endormies et muettes pour l'igno- 
rance, dès qu’on les met en contact avec l'esprit national 
qui les a créées! Cette littérature en action dispense d’ail- 
leurs de s'arrêter aux principes généraux qu’on peut relé- 
guer dans l’empyrée de l'esthétique. 
Baron s'établit tout d’abord sur une base d'airain en 
choisissant, pour ses auditeurs avides, l'étude du théâtre 
sree. C'était tout à la fois le plus ancien et le plus immor- 
tel, le plus national et le plus cosmopolite de tous les 
théâtres du monde. Mieux qu'aucun autre, il permettait 
(1) Voici quel fut l'ordre chronologique des leçons inaugurales. Le 
lundi, 5 mars, à 2 heures, Dewez; le 6, à 3 heures, Quetelet; le 7, à 
11 heures, Lauts; le 42, à 11 heures, Vanderlinden; le 15, à midi, Roget; 
le 17,à5 heures, Kickx ; le 3 avril, à 6 heures, Drapiez; le 5, à 2 heures, 
ak le 7, à 11 heures, Lesbroussart et le 18 avril, à 2 heures, Van de 
eyer, 5 
