DU PRÉSIDENT DE LA SOCIÉTÉ. LXV 
qu'une méchante cuisine sombre en plein midi, une sorte d’antre diabo- 
lique. C’est pourtant là qu'il enseigna sans interruption jusqu’en 1871, 
époque où 1] se transporta pour quelques années encore dans les sous- 
sols, un peu meilleurs, mais toujours bien imparfaits, des nouveaux 
bâtiments universitaires. La paie était aussi modeste que les locaux, et 
les frais de laboratoire à la charge du professeur. 
Malgré les années qui ont passé, faisant des vides dans nos rangs el 
amenant aussi le concours des générations nouvelles, notre Société 
compte encore parmi ses membres un bon nombre de ceux qui furent 
les élèves de Marignac et qui gardent un vivant souvenir de cel ensei- 
gnement merveilleux de clarté, de concision et de pondération, de ce 
cours où il eût fallu tout écrire et où les leçons se succédaient, toutes 
égales dans leur irréprochable perfection. 
En 1845, Marignac épousa Mlle Dominicé. Sa vie de famille s’est écou- 
lée paisible au milieu de l'affection des siens; pourtant une triste catas- 
trophe devait venir interrompre ce bonheur domestique. En 1871, il 
perdit son second fils, Édouard, jeune homme admirablement doué, sur 
le point de sortir de l’École polytechnique, où il avait obtenu des succès 
exceptionnels. Marignac supporla ce coup avec résignation; tous ceux 
qui l’ont vu de près savent qu'il ne s’en est jamais relevé. 
Il quitta l’enseignement en 1878. Bien que, depuis quelques années, 
il eût confié une partie de ses cours à son gendre, M. Émile Ador, et à 
M. Denys Monnier, le développement colossal pris par la chimie orga- 
nique, l'importance croissante des laboratoires d'élèves créaient de nou- 
velles conditions, auxquelles il n'aurait pu faire face sans renoncer à 
poursuivre les recherches scientifiques qu'il aimait, et qu’il plaçait avec 
raison au premier rang de ses devoirs. Il pensait aussi qu’à une science 
nouvelle il faut des maîtres nouveaux. Et d’ailleurs silencieux, timide et 
ami de la solitude, il avait sans doute suivi sa carrière de professeur 
avec la conscience qu’il mettait à tout ce qu'il entreprenait, mais 1l Pavait 
suivie plutôt par dévouement à la chose publique que par goût person- 
nel. Ses leçons, où je me souviens de Pavoir vu entrer tout troublé et 
