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B. Dolden in regelmässige Dolden 2. Ordnung zusammengestellt. (Dolde aus Döldclien 

 siusamm engesetzt ohne Centraldöldchcn, bisweilen Dolde und Döldchen mit einer Centralblüthe.) 



a) Früchtchen prippig, ohne Nebenrippen (Rippen niemals mit Stacheln oder 

 Borsten besetzt). 



1. (Ammineae). Frucht von den Seiten deutlich zusammengedrückt, nm 

 Bande nie gcüagclt. 



<y) Kelchrand Szähnig. Httllchen vorhanden. Blumenblätter verkehrt-herz- 

 förmig. *) 



*) Frucht querbreiter, zusammengedrückt kugelig, fast 2knotig. Blüthen 

 zwitterig und (f. Hülle fehlend oder nur 1 — 2blättrig. 



5. Cicuta. Rippen stampf, dicklich, die äussersten randbiklend. Thiilchen Istriemig, 

 Fugenfläcbe 2'5triemig, Früchtchenträger frei, 2theilig. 



**) Frucht eiförmig, fast 2knotig. Blüthen alle zwitterig. Hülle vielblätterig. 



G. Sinm. Stempelpolster kissenfünnig. Rippen fädlich, wulstig, die iiassersten rand- 

 bildend. Thiilchen mit .3 — 2 oberflächlichen Striemen. Träger 2theilig, mit der 

 Fugenfläche verwachsen oder frei. Eiweiss auf der Fagenfläche flach. 



7. B c r u 1 a. Stempelpolstcr kurzkcilig. Rippen fädlich, vertieft, die änssersten neben 



dem Rande. Thälcbcn mit mehreren, vom Fruchtgehänse bedeckten Striemen. 

 Träger 2theilig, mit der Fagenfläche verwachsen. Eiweiss auf der Fugen- 

 fläche konvex. 



***) Frucht liiuglich -walzenförmig, ziemlich schmal, rilütben zum Theil 

 männlich. Hülle vielblätterig. 



8. Falcaria. Rippen fädlich, die äussersten randbildend. Thälchen Istriemig. Früchtchen- 



trilger 2theilig, frei. 



ß) Kelchrand undeutlich. 



*) Blumenblätter verkehrtherzförmig, mit eingeschlagenem Endläppchen, 

 weiss oder rosa. — Blüthen zwitterig und J'. Hülle und Hüllchen fehlend oder nur aus 1—3 

 boratlichen Blättchen bestehend. Blätter flederschnittig oder tieJerspaltig. 



t) Früchtchen mit einem schmalen Commissuralstreifen der Innen- 

 fläche zusammengeheftet; Seitenrielen von der Commissur entfernt. Stempelkissen 2theilig, jeder 

 Schenkel allmälig in den Griffel verschmälert. Früchtcheuträger an der Spitze 2spaltig. 



9. Aegopodium. Frucht länglich-eiförmig, mit dünnen fädlichen Riefen. Thälchen und 



Berührungsfläche striemenlos. Sameneiweiss stielrund, von der Samenhaut umhüllt. 



10. Carum. Frucht länglich-eiförmig, mit dick wulstigen Rippen. Thälchen von einer 



grossen Strieme fast ganz ausgefüllt. Berührungsfläche 23triemig. Sameneiweis 

 stumpf Ökantig mit geschweiften Flächen, nackt. **) 



*) D. h. mit eingeschlagenem Endläppchen und im Buge mehr weniger tief herz- 

 förmig ausgerandet. 



**) D. h. die Samenhaut wird in der reifenden Frucht frühzeitig resorbirt. Diese merk- 

 würdige Aufsaugung, die bisher übersehen zu sein scheint, wird wahrscheinlich durclx^ die an- 

 liegende Fruchtschale und nicht durch den Eiweisskörper bemrkt; denn bei Aegopodium, wo 

 sie nicht bis zur Zerstörung der ganzen Samenhaut fortschreitet, sieht letztere äusserlich rauh, 

 wie angefressen aus, es beginnt also die Resorption von aussen. Die aufgesaugten Stofle scheinen 

 von der Fruchtschale zur Bereitung des ätherischen Oeles verwendet zu werden, daher die Re- 

 sorption bei Aegepodium, welche keine Kanäle (aber doch ölhaltige Zeilgewebstreifen) besitzt, 

 nicht weit fortschreitet, dagegen bei Carum mit je einem grossen und bei Pimpinella mit meist 

 3 kleineren Oelgängen die Samenhaut bis auf eine innere das Gefässbündel der Raphe enthaltende 

 Parthie ganz aufgezehrt wird. Der Same lässt sich aus dem halbirten, vollkommen ausgebildeten, 

 aber noch frischen grünen Früchtchen von Aegopodium nur durch stärkeren Druck heraustreiben, 

 da die Samenhaut der Fruchtschale stark anhaftet, bei Carum und noch mehr bei Pimpinella aber 

 geht der nackte, glatte Eiweisskörper ganz leicht herauszudrücken. Ich gebe hier eine genauere 

 Definition der drei Gattungen, da mir die bisherige von Koch gegebene lediglich nach der 

 Striemenzahl (siehe z. B. Bupleurum) unzureichend erschien. Ob übrigens Carum und Buniuni 

 geuerisch zu trennen sind, muss eine bessere Untersuchung frischer Früchte und Samen lehren. 



