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de l'ordre des Insectivores et celle du Hérisson en parti- 
culier. 
2^ Quelle est la valeur des recherches consignées dans 
le mémoire? 
Et d'abord, ferons-nous un grief à l'auteur d'avoir 
fourni une histoire incompléte du développement du 
Hérisson? Ceux qui -s'occupent d'études embryogéniques 
peuvent seuls comprendre les difficultés sans nombre dont 
ces études sont entourées : l'assemblage des matériaux 
nécessaires aux recherches, l'observation sur le vif, le 
durcissement des objets par des réactifs divers, leur colo- 
ration, leur débit en coupes microscopiques, l'étude de ces 
dernières, puis la reproduction des objets par le dessin ou 
la photographie; tout cela ce ne sont, en définitive, que des 
préparations préliminaires. Reste encore — et c'est incon- 
testablement le travail le plus difficile — la saine appré- 
ciation des objets qu'on a sous les yeux, leur comparaison 
avec les faits connus ou avec d'autres objets examinés 
déjà. Rien d'étonnant, dés lors, que l'auteur, comme il en 
fait la remarque en divers endroits de son travail, n'ait 
pu, le temps lui faisant défaut, tirer tout le parti voulu 
des nombreuses préparations dont il disposait. C'est ce 
qui justifie l'épigraphe en tête du mémoire : « Trado quæ 
polui. » : 
Saus doute, nous eussions été heureux de rencontrer 
des détails sur la fécondation et la segmentation de l'œuf ; 
mais, on l'a vu, il n'a pas dépendu de l'auteur de ne pou- 
voir nous renseigner sur ces phases si intéressantes du 
développement ontogénique. Seulement, ne faut-il pas 
attribuer, en partie du moins, à cette lacune involontaire 
les erreurs signalées plus haut? N'est-ce pas par suite du 
manque des stades antérieurs que l'auteur a faussement 
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