( 627 ) 
» Ces explications données, je rappelle que ma distribution des connais- 
sances du domaine de la Philosophie naturelle a pour premier groupe les 
Sciences naturelles pures comprenant chacune deux parties : 
» L’une CONCRÈTE : c’est l'étude des substantifs propres, des individus dont 
chacun tombe sous nos sens et peut être soumis à l'expérience; 
» L'autre ABSTRAITE : c’est celle d’un seul ou de quelques attributs étu- 
diés chacun comparativement dans des individus qui possèdent ce même 
ou ces mêmes attributs. r 
» Exemple : la Chimie et la Physique constituent une même science, 
dont la première est la partie concrèle et la seconde la partie abstraite, 
» La Chimie étudie l'espèce chimique qui, pour moi, représentée ration- 
nellement par la molécule (1), ne nous est sensible que dans un agrégat de 
molécules identiques, plus ou moins nombreuses. 
» La Physique n’étudie à la fois qu'une seule propriété commune à des 
espèces chimiques, et jusqu'ici cette propriété n’a appartenu qu’au groupe 
des propriétés physiques. Ven ai dit, il y a longtemps, la raison. 
» Pour les détails, je renvoie au Mémoire; mais il m'importe de rap- 
peler la différence existant entre l'espèce chimique, telle que je l'ai définie, 
et l'espèce des zoologistes : la première est représentée par tous les échantil- 
lons de cette espèce qui sont à l’état de pureté, tandis qu'un individu ani- 
mal ne représente pas l'espèce, lors même qu'il est arrivé à l’époque où il 
peut la reproduire. L'étude de l'espèce zoologique doit donc être bien dif- 
férente de celle de l'espèce chimique. La partie abstraite de la Zoologie 
Comprend la classification des espèces. 
» Enfin l’Anatomie et la Physiologie comparées sont la partie ABSTRAITE 
de l’Anatomie et de la Physiologie humaines, ou, en d’autres termes, d’une 
Anatomie et d’une Physiologie qui ne considéreraient que des individus, 
sans étudier comparativement et successivement les organes de même nom 
dans la série des espèces; et, il faut le reconnaître, c’est de cette étude com- 
Parative que ressort le caractère scientifique des sciences de l’organisation. 
» Mais, avant d'aller plus loin, n'est-il pas convenable de répondre à une 
question qui plusieurs fois m’a été adressée? 
» Comment, m’a-t-on dit, avez-vous été conduit à vous occuper des idées 
que Vous venez d’exposer, si étrangères, en apparence, à la science qui vous 
simple de qualifier le substantif (propre) de singulier et le substantif (appellatif) de plu- 
riel où complexe? { 
(1) Considérations générales sur l’ Analyse organique, p. 17; 1824. 
Sr.. 
