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avantageux sous les rapports de lutile et de Fa- 
gréable ; et estimer d'avance, avec précision, les 
travaux extraordinaires qui peuvent lui survenir. 
5° Assez de levée des plans, pour rendre intelli- 
gible à l'œil du maître l’ensemble des dispositions 
u'il se propose de faire sur le terrain; ou pour 
exécuter sur celui-ci les indications qui lui sont 
fournies par le tracé sur le papier. 
6° Assez de chimie et de physique, pour pouvoir 
procéder à quelques analyses, et apprécier la com- 
binaison des élémens constitutifs des corps, leur 
réaction réciproque et les. propriétés. dont ils 
jouissent isolément ou à égard des autres. L'étude 
de la météorologie lui importe surtout ; elle lui fait 
connaître les effets des météores, et lui apprend à 
en profiter ou à s'en garantir autant que cela lui 
est possible. 
7° Un peu d'astronomie. Elle lui donne une idée 
exacte des phénomènes célestes, et de leur influence 
probable, ainsi que des modifications que peut y 
apporter Je situation topographique dans laquelle il 
exploite. 
8 Le plus possible de géographie Dvaue ct 
végétale. Il connaîtra ainsi la patrie naturelle de 
chaque plante, et conséquemment les circonstances 
locales et atmosphériques dont il convient mieux 
de l'environner. 
9%La botanique, qui lui donne les moyens de 
comprendre les autres dans leurs communications, 
et de se rendre intelligible lui-même ; et surtout 
Ja physiologie végétale , sans laquelle toute sa pra- 
tique n’est qu'une routine , et qui, lui enseignant 
l'organisation des végétaux, lui montre leurs be- 
