26 LA VITA SCIENTIFICA DI GIORGIO CURTIUS 



stesso la commentò in modo veramente degno di lui e dell'opera sua (93). A con- 

 siderazioni generali circa il nuovo metodo nell'insegnamento elementare del greco ten- 

 gono dietro avvertenze, di varia estensione, sempre dotte e chiare, intorno a tutti quei 

 paragrafi della Scimi gr animatile in ordine ai quali l'autore giudicava necessario od 

 almeno assai utile rendere manifesti i motivi che l'avevano indotto a scegliere un 

 metodo di trattazione fra i vari possibili. E la scelta ci appare effetto di sì lungo e 

 cauto lavoro intellettuale, di tanta riflessione intorno alle esigenze della teorica ed a 

 quelle della pratica, che mal si comprende come questo libro non abbia distolto qualche 

 cieco ammiratore dei vecchi metodi da temerarie censure del nuovo, né alcuni inesperti 

 fautori d'ogni novità dal varcare i limiti innanzi a cui s'arrestava un uomo qual era 



G. Curtius. Oltre all'indicato valore pedagogico le Erlauterungen hanno quello 



che loro proviene da parecchi notevoli tentativi d'illustrazione di vari fenomeni gram- 

 maticali (94): onde si scorge come il buon successo ottenuto da questo commento 

 alla Schulgrammatik si debba giudicare per più ragioni ben meritato (95). Assai più 

 breve, ma di molto maggiore importanza scientifica è la dissertazione data alla luce 

 dal Curtius nell'anno 1864 Ub. die spaltung des A-lautes ini griech. u. lat. mit 

 vergleiclmng der ilbrigen europ. glieder des indogerm. spraclistammes (96). È noto 

 come fra i glottologi regnasse l'opinione che Va protoariano, conservatosi inalterato 

 nell'indoeranico, si scindesse in e, o , a in singole parti del campo europeo (cui qui 

 conviene aggiungere l'armeno). L'esame comparativo delle vocali che appariscono nelle 

 sillabe radicali di 368 parole (97) fece scorgere al Curtius una conformità notevo- 

 lissima, per numero e valore d'esempi , nella qualità della vocale fra il greco ed il 

 latino ed anche, principalmente per quanto concerne Va e l'è, fra questi due linguaggi, 

 il tedesco ed il lituslavo (98). Sì fatta conformità non poteva parer tale al valente 

 investigatore che fosse permesso attribuirla a mero caso o ad azione di consonanti 

 vicine sulle vocali di cui qui si discorre. Egli propose modestamente, come « possi- 

 bile », un'altra spiegazione: in un'età posteriore alla separazione dell'indoeranico dalla 

 primitiva unità ariana, ma anteriore allo svolgimento delle singole lingue fondamentali 



(93) Le Erlauterungen zu meiner griech. schulgrammatik (Prag, 1863), di cui qui si tratta, ebbero 

 origine da una serie d'osservazioni pubblicate dal Curtius intorno alle singole parti della sua grammatica 

 nella Zeitschr. f. die osterreich. gymnasien, 1853-6, per esporre le ragioni ebe lo guidarono nella scelta 

 e nell'ordinamento della materia, nella spiegazione di certi fatti, nell'uso d'alcuni termini, soprattutto a 

 profitto di quegl'insegnanti che non avevano fatto studi glottologici comparativi. 



(94) Ciò è notato anche da Leone Meyer nel giudizio che diede di questo libro (Gótting. gel. anzeigen, 

 1864, pp. 521-32). 



(95) Una seconda edizione di esso fu pubblicata nel 1870 : una terza nel 1875. Fu tradotto in lingua 

 italiana dal Pumi con proemio ed appendici (Napoli, 1868) e da Gius. Miiller (Torino, 1868) : in inglese 

 dall' Abbott (1870). 



(96) Berichte uh. àie verhandlungen der K. sàchs. Gesellschaft der wissenschaften zu Leipzig, 

 philolog.-histor. ci, XVI, 1864, p. 9-42 (=K. S., II, pp. 13-49, edizione che qui citeremo). Per ciò che 

 spetta alla storia degli studi, intorno a quest'argomento vedansi le notizie bibliografiche di cui è corredata 

 la brevissima trattazione da noi fatta' di esso nel libro La lingua greca antica, pp. 91-5 e 477. 



(97) V. i cinque elenchi di esse dati a pp. 38-49 dello scritto di cui discorriamo. 



(98) L'autore non credette di poter estendere le sue ricerche al celtico, ma notò com'esso non gli sem- 

 brasse scostarsi nei propri suoni vocali dagli altri linguaggi ariani d'Europa. 



V. a pp. 18-23 i risultamenti delle comparazioni fatte nei cinque elenchi preaccennati. Notiamo qui. 

 soltanto che di 368 parole 271 ci presentano comune la qualità della vocale alle due lingue classiche, 97 

 ci offrono un divario fra esse : le prime stanno alle seconde pressappoco come 3 : 1. 



