-6 LA VITA SCIENTIFICA DI GIOEGIO CURTIUS 



scere ciascuna di quelle soltanto in alcuni derivati (11). Degno di nota è anche qualche 

 cenno ch'egli diede intorno alla varia qualità della vocale radicale in forme varie ove 

 ci appare la medesima radice (12). Ma più merita osservazione quanto vi troviamo già 

 insegnato intorno al primitivo valore poco determinato dei suffissi tematici (pp. 23-62), 

 i quali « a personis designandis incepisse videntur. Inde una cum genere 

 etiam in rerum nomina et abstracta translata sunt ». Nella determinazione dell'uso- 



« summi momenti est generum differentia » (p. 25). Appena occorre avvertire 



come con tali insegnamenti G. Curtius precorresse la recente glottologia, sebbene in 

 ordine all'origine dei suffissi indicati egli non si fosse ancora scostato dalla dottrina, 

 più tardi caduta in discredito, di A. G. Schlegel ed essi pertanto gli paressero uscir 

 fuori della radice per creativa virtù del linguaggio (p. 24). 



Chiamato al ginnasio di Vitzthum a Dresda vi stette dal 1842 al 1845, inse- 

 gnando prima nelle classi inferiori e nelle medie, poi ancbe nella superiore. Più di 

 venti ore per settimana doveva dare alle proprie lezioni di lingue classiche: lungo, 

 faticoso, inglorioso lavoro, da cui per altro dovette certamente trarre gran parte di 

 quella sapienza pedagogica che s'ammira nella Griechisclie schulgr animatile e dal quale 

 non si lasciò togliere ne il tempo ne la forza che occorrono allo studio scientifico. Ne 

 è prova lo scritto De verbi latini futuro exacto et per fedi coniunctivo ( 1 3) con qualche 

 altro lavoro, soprattutto poi quello ch'egli pubblicava nel 1845 a Berlino col titolo 

 Die sjprachvergleichung in ihrem verhàltniss sur classischen pJiilologie (14). Da questo 

 scritto, quanto breve altrettanto importante per lo studio dello svolgimento intellet- 

 tuale dell'autore, appare manifesto com'egli, a venticinque anni, già avesse chiaro con- 

 cetto di quello che doveva essere il compito di tutta la sua vita, unire strettamente 

 fra loro la filologia classica, ricca ed altera d'un nobile passato, e la nuova scienza 

 comparativa e storica delle lingue, per tal guisa che e la prima e la seconda conser- 

 vassero inalterato il carattere proprio, ma ciascuna di esse si giovasse d'ogni vero pro- 

 gresso dell'altra. Dopo alcune considerazioni intorno agli splendidi inizi della nuova glot- 

 tologia ed agli ostacoli che vecchi pregiudizi le avevano opposto ed in parte le opponevano 

 ancora (15), il giovane scrittore nota esservi una 'comparazione di lingue filosofica' 

 ed una ' storica ' e mostra come quest' ultima , sebbene s' estenda a ben più vasto 

 campo che non la filologia classica, tuttavia per la natura d'una parte importantis- 

 sima del pi'oprio oggetto, le lingue dei Greci e dei Latini, e per quella del suo me- 

 todo (p. 8), molto s'accosti all'altra disciplina testé indicata: come il filologo abbia 



(11) Cfr. tóIjgv con Te'xvvi, 07.80? con a^o? ecc. Di tali elementi discorreva più tardi, nella maggiore delle 

 opere sue, come di ' determinativi della radice ' (Grundzuge der griech. etimologie, libro 1°, 8, pp. 69-70 

 della 5 a ediz.). 



(12) V. pp. 20-3 e specialmente p. 22, ove s'osserva essere possibile « similem inter a et m, o et », 

 u et eu, i et oi vel ei rationem atque inter i et o intercedere, eam nimirum ut o s litteram pondero 

 superet ». 



(13) Philologis Germaniae congressis Dresdae commentario! varii argumenti tres obtulerunt G. 

 Bezzenberger, A. Schaefer, G. Curtius, Dresdae, 1844. Intorno all'argomento della dissertazione del Cortibb 

 t. del medesimo autore i Sprachvergleickende beitrdge, I, di cui presto ci occuperemo, p. 339 e sgg. 



(14) Programma del ginnasio di Dresda al quale l'autore apparteneva ancora. Ne apparì nel 1848 una 

 seconda edizione berlinese, accresciuta di note in line. Qui citiamo la prima, la sola che possediamo. 



(15) V. principalmente quanto si legge a p. 4 intorno alle grammatiche greche ed alle latine che si 

 pubblicavano allora. 



