HISTOLOGIE ET DÉVELOPPEMENT DES INSECTES. 219 



Par ses bords amincis, le disque se continue sans ligne de 

 démarcation avec l'hypoderme larvaire, au milieu duquel 

 il est comme enchâssé. Il est très important de rechercher 

 comment s'effectue la transition du tissu hypodermique au 

 tissu embryonnaire du disque. A mesure qu'on s'avance vers 

 les bords de celui-ci, on voit les cellules embryonnaires qui le 

 constituent devenir de moins en moins serrées ; enfin les plus 

 externes de ces éléments sont assez distants les uns des autres, 

 et plongent au sein même du protoplasma des cellules hypo- 

 dermiques voisines. 



Le stade que je viens de décrire a été bien vu par M. Ganin, 

 mais, en se reportant au texte de ce naturaliste, on verra que sa 

 description est incomplète sur bien des points. Si l'on compare 

 la figure publiée par le naturaliste russe et que j'ai repro- 

 duite (1) avec celle que je donne, on se convaincra que ce savant 

 a tant soit peu schématisé les choses. 



Si le lecteur veut bien se reporter à ce que nous a appris 

 l'étude du processus de l'histolyse des glandes salivaires et des 

 trachées, il se convaincra que nous avons affaire ici à un phé- 

 nomène analogue. Au moment de la métamorphose, les tra- 

 chées et les glandes salivaires se transforment en tissu 

 embryonnaire, par ce fait que des cellules nouvelles appa- 

 raissant au sein du protoplasma de leurs cellules consti- 

 tutives, se multiplient et l'envahissent tout entier, sans que le 

 noyau larvaire paraisse prendre aucune part à ces formations. 



De même, l'hypoderme larvaire, en quatre points pour 

 chaque anneau de l'abdomen, se transforme en tissu embryon- 

 naire, par ce fait que des cellules embryonnaires apparaissent 

 dans le protoplasma des cellules hypodermiques, puis se 

 multiplient et envahissent celui-ci. 



M. Ganin a bien vu comment apparaissent et se forment les 

 disques imaginaux de l'abdomen, mais il s'est, je crois, mépris 

 sur la manière dont se fait l'accroissement de ces parties. 

 L'étude d'un stade plus avancé, et que mon savant prédéces- 



(1) PI. 11, fig. 6. 



