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der Antrag des Ausschusses ebenfalls mit grosser. 
Majorität angenommen. 
‚Professor Koch legte die Photographie eines 
Querdurchschnittes des von dem Grafen Kerchove 
de Limon, Bürgermeister in Gent, erbauten, land- 
schaftlich- gehaltenen Gewächshauses vor, das sich 
auch durch die Wohlfeilheit seiner Herstellung aus- 
zeichnete. Er hoffe später noch Gelegenheit zu 
haben, ausführlich über das höchst geschmackvoll 
arrangirte und durch Felsenparthien, sowie durch 
Wasserfälle, unterbrochene Gewächshaus berichten 
zu können und behalte sich deshalb das Ausführ- 
liche noch vor. 
Garten-Inspektor Bouch& berichtete über die 
Königliche Gärtner-Lehranstalt. Wie alljährlich, so 
fand auch in diesem Jahre am Schlusse des Unter- 
richts-Kursus eine Prüfung der Eleven dieser An- 
stalt, und zwar am 27. März, in Gegenwart des 
Kuratoriums statt. 
Hauptsächlich wurden die Eleven der zweiten 
Abtheilung, welche aus der Anstalt entlassen werden 
sollten, einer gründlichen Prüfung in den verschie- 
denen Lehrgegenständen durch die betreffenden Leh- 
rer unterworfen. 
Hof-Gartendirektor Jühlke hatte während des 
Winter- Semesters in dankenswerther Anerkennung 
den Zöglingen Unterricht über Gartenbau im All- 
gemeinen unter besonderer Berücksichtigung des 
(remüsebaues, der Samenkunde und der gärtnerischen 
Buchführung ertheilt. 
Hofgärtner G. Meyer prüfte über Anlage und 
Ausführung von Parks in Verbindung mit Blumen-, 
Küchen- und Obstgärten u. s.w. und liess durch 
die Eleven die Prinzipien entwickeln, wonach der- 
artige Anlagen unter Berücksichtigung des Zweckes, 
der Oertlichkeit, Terrainverhältnisse u. s. w. auszu- 
führen seien; ferner mussten die Zöglinge Zeugniss 
davon ablegen, was sie in dem Zeichnen von Gar- 
tenplänen, Perspektiven und in der Projektionslehre 
erlernt hatten. Alsdann wurden die auf diesen Zweig 
des Unterrichts bezüglichen, durch die Eleven nach 
einem bestimmten Thema selbst entworfenen Gar- 
tenpläne, perspektivischen Zeichnungen und nach der 
Natur ausgeführten landschaftlichen Bilder vorgelegt, 
die mit wenigen Ausnahmen als sehr gelungen, ein- 
zelne sogar als ganz vorzüglich bezeichnet zu wer- 
den verdienen. Alle waren mit grosser Sauberkeit 
und die Mehrzahl derselben mit Sachkenntniss aus- 
geführt, woraus man deutlich ersehe, dass die Schü- 
ler die Vorträge ihres Lehrers nicht nur richtig 
aufgefasst hatten, sondern das Erlernte auch anzu- 
wenden verstehen. 
Direktor Baumgardt, welcher den botanischen 
Unterricht leitet, legte viele Fragen vor, die meist 
mit grosser Sicherheit beantwortet wurden; sie be- 
trafen zunächst die urweltlichen Pflanzen, um daraus 
zu folgern, welche Formen unserer jetzigen Pflanzen- 
welt Ueberreste der vorweltlichen Flora sind und 
sich dieser anschliessen; sodann wurden das Linne'- 
sche und natürliche Pflanzen-System von den Schü- 
lern erläutert, die Terminologie damit in Verbindung 
gebracht, zur Physiologie und Pflanzen - Geographie 
übergegangen. 
Obergärtner Mächtig prüfte in der Geometrie 
und Arithmetik, indem er durch die Zöglinge die 
Höhe des Strahles und den Wasserverbrauch für 
eine Fontaine bei gegebener Stärke des Strahles 
und Lage des Reservoirs berechnen liess, wobei 
Logarithmen zur Anwendung kamen; ferner wurden 
noch mehre kleine geometrische Aufgaben gestellt. 
Auch bei diesem Unterrichts-Zweige bekundeten die 
Zöglinge ihren Fleiss. 
Obergärtner Reuter legte den jungen Leuten 
eine grosse Zahl von Gehölzzweigen ohne Laub vor, 
damit bewiesen wurde, dass sie die Gehölze auch in 
diesem Zustande kennen gelernt haben; ferner wur- 
den sie über die Anwendung von Nutzweiden, 
Sträuchern zu Heckenpflanzungen, von Koniferen 
und deren Verhalten in unserem Klima, sowie über 
Vermehrung der Gehölze durch Aussaat, Stecklinge, 
Ableger und Veredelung geprüft; alle darauf bezüg- 
lichen Fragen wurden mit Sicherheit beantwortet. 
Direktor Langhof prüfte in der Chemie, indem 
zunächst die Bestandtheile der Pflanze und deren 
Nahrung, die Düngung des Bodens unter Berück- 
sichtigung seiner Bestandtheile und der darauf zu 
bauenden Gewächse erörtert wurden, womit eine 
Boden-Analyse stattfand, wobei besonders der Salze 
gedacht wurde. 
Obergärtner Eichler, welcher den Unterricht 
im Feldmessen leitet, liess verschiedene Messinstru- 
mente, besonders die Handhabung der Boussole und 
Messkette erklären und ging alsdann zur Aufnahme 
von Flächen, die besondere Terrain-Schwierigkeiten 
bieten, über. 
Die ausgelegten Zeichnungen und Abbildungen 
von meist nach der Natur gemalten Blumen und 
Früchten gaben sowohl dem Blumenmaler Kenne- 
berg, der diesen Unterricht mit Umsicht und Liebe 
leitet, als auch seinen Schülern, das beste Zeugniss. 
er bisher mit sehr grossen Erfolgen als Lehrer 
fungirende Obergärtner Reuter schied mit dem 
Schluss des Kurses aus, weil er die Inspektion des 
in und bei Potsdam befindlichen Theiles der Königl. 
Landes-Baumschule übernommen hatte, und trat in 
den Königlichen Dienst über. Er verstand es, durch 
Leutseligkeit sich die Liebe seiner Schüler zu er- 
werben, und seine gediegenen Kenntnisse in der 
Gartenkunst, und besonders in der Baumzucht und 
Fruchttreiberei, haben in mannigfacher Weise bei- 
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