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pour ramener l'aiguille au zéro, on interrompt le courant; la déviation de 
l'aiguille donne la rotation de l'appareil, et le sinus de cet angle l'intensité. 
Avec les boussoles des sinus habituellement employées, on ne peut pas tou- 
jours, quand le courant est trop intense, ramener l’aiguille au zéro; avec 
cet appareil, on peut y arriver en prenant une bande suffisamment éloi- 
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1, 2, 3, 4, 5, 6, bandes de cuivre pour le passage des courants. Ces lames 
sont soudées à une bande verticale d'un côté; de l’autre, une cheville c, 
pressant sur un ressort, permet de faire passer le courant par une bande 
quelconque. 
LLL, L,L,L,, bandes verticales amenant le courant dans les bandes horizon- 
tales ; elles sont continuées par deux bandes verticales placées sur les côtés : 
du prisme AABB, de telle sorte que leurs actions se détruisent sur l'aiguille. 
BBCC, tige cylindrique supportant l'appareil. P, P,, plaques de cuivre pour la 
transmission du courant aux bandes, pendant la rotation de l'appareil. 
Entre P et P; on peut placer une cheville pour fermer le courant, quand 
on louvre dans la partie supérieure, afin de déterminer les sinus de la - 
rotation, 
gnée de l'aiguille, Grâce à cette disposition, on peut, en outré, facilement 
graduer lappareil employé comme boussole des ta ngentes. 
> 1° En faisant passer un même courant successivement dans deux e 
plusieurs bandes, on peut déterminer les coefficients par lesquels on doit 
multiplier les sinus de la rotation pour rendre comparables les intensités 
calculées à l’aide des sinus; 
» 2° Cela fait, pour chaque bande, soit par une formule d’interpolation; 
