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Je ne compte pas les vers avant la sortie de la deuxième mue, soit le com- 

 mencement du troisième âge. Alors, pour obtenir une once de graine, par 

 exemple, je conserve environ trois cents vers, en ayant soin de ne prendre 

 que les plus égaux, et j'en mets pendant les troisième et quatrième âg«s, 

 cinquante seulement par manchon, pour éviter de les changer trop souvent. 

 Je n'en laisse plus que vingt-cinq par manchon au cinquième âge, afin qu'ils 

 aient plus de facilité à faire leur cocon. 



Souvent il se trouve beaucoup d'inégalité parmi les vers élevés sur l'arbre, 

 et après chaque mue, pour obtenir une sortie de papillons aussi régulière 

 que possible, il faut ne prendre que les vers de même grosseur ; c'est pour- 

 quoi je conseille d'en garder au troisième âge environ trois cents, quoique 

 cent soixante -dix cocons élevés de cette manière en produisent ordinaire- 

 ment une once. 



Chaque année il faudra laisser dans deux manchons une cinquantaine de 

 cocons, vingt-cinq par manchon, d'où sortiront les papillons qui doivent 

 pondre la graine sur le mûrier. Si celui-ci est trop touffu, il vaut mieux re- 

 trancher quelques branches, afin de faciliter l'accouplement. 



Cette graine passera l'hiver sur l'arbre et éclora naturellement au prin- 

 temps; c'est la provision qui donnera les vers élevés sur le mûrier l'année 

 suivante. 



J'indique deux manchons et double provision pour parer aux accidents 

 qui pourraient arriver durant ce long laps de temps. 



Jl est bien entendu que je parle d'une éducation où l'on veut obtenir une 

 once de graine (31 grammes); celui qui en veut davantage devra naturel- 

 lement faire plus ample provision. 



ÉDUCATION EN MAGNANERIE. 



Principes. — L'éducation sur l'arbre est le véritable critère de la régéné- 

 rescence des races de vers à soie ; mais, quoique fort simple, elle ne peut se 

 faire en grand, vu les soins minutieux qu'elle exige. 



Pénétré de ridée qu'il fallait avant tout, dans la crise actuelle, fournir à 

 l'éducateur pour soie de la bonne graine et en grande abondance, ayant, par 

 une série d'éducations sur le mûrier, complètement régénéré la race que 

 j'élève, je m'appliquai pendant plusieurs années à compléter ce que l'élevage 

 dans les manchons pouvait avoir de trop restreint. 



Il fallait avant tout ne pas trop s'écarter de la nature, sous peine, par les 

 principes d'une dégénérescence rapide, de perdre le prix de tous mes 

 efforts. 



Après une longue série d'expériences minutieuses et coûteuses, je suis 

 arrivé, autant que faire se peut, à vulgariser l'éducation sur l'arbre à l'aide 

 de celle en magnanerie en plein air, faisant suite naturelle à la précédente, et 

 à élever ainsi une grande quantité de vers en ne les privant pas de leur élé- 

 ment essentiel : l'air pur, l'air constamment renouvelé. 



