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î L'importation régulièrement faite des graines du Pérou 

 en France (celles arrivées l'an passé en juin et cette année 

 sont les premières de cette provenance) ofïre un grand intérêt, 

 et voici pourquoi. 



» Les graines annuelles de l'éducalion de novembre, et 

 celles bivoltines de l'éducation d'août, serviraient à nos édu- 

 cations de printemps, et les graines bivoltines de la troisième 

 éducation de janvier serviraient à nos éducations d'automne; 

 de telle sorte que chaque année le Pérou pourrait nous faire 

 trois envois de graines que nous utiliserions. 



» Les graines américaines ont présenté jusqu'à présent tant 

 de phénomènes, qu'il serait peut-être possible que, passant 

 d'un hémisphère dans l'autre, les graines bivoltines du Pérou 

 redevinssent annuelles en France. C'est une observation et 

 une étude intéressante à faire. 



)) Je crois que M. Pasteur ferait bien de diviser le carton 

 de graines que je vous remets entre plusieurs éducateurs, afin 

 d'avoir des essais et des résultats comparatifs. La question 

 mérite d'être étudiée sérieusement, complètement. 



» Je vais préparer maintenant un rapport sur les graines 

 du Pérou et de l'Amérique du Sud en général, que j'aurai 

 l'honneur de vous remettre, et dont vous pourrez faire la 

 communication à la Société d'acclimatation, s'il vous paraît 

 assez intéressant pour mériter cet honneur. » 



— M. Delidon écrit de Saint-Gilles-sur-Yie (Vendée) : « A 

 la date du 18 mai 1873, j'ai eu l'honneur de vous adresser 

 une lettre constatant le commencement de mes études sur les 

 Vers à soie, provenant de ia graine que vous m'aviez envoyée 

 le 1 3 dudit mois de mai. 



» Sûr de ce que je vous avais déjà fait connaître, qu'il est 

 possible de produire des cocons à couleurs variées, par l'em- 

 ploi de diverses plantes dans la nourriture du Ver à soie, 

 j'indiquais, dans ma lettre précitée, ma manière d'opérer 

 afin que vous puissiez la reproduire vous-même. 



» Aujourd'hui je viens vous rendre compte de mes commen- 

 cements d'études. 



» N'ayant pas bien présent à la mémoire si j'avais autrefois 



