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tème analogue à l'appareil Paulin, dans lequel ilremplace 
la pompe à air par un soufflet que le mineur est PE de 
porter et de manœuvrer lui-même. 
Ce procédé, plus dangereux que celui du n°5; quént. 
aux chances et aux conséquences d’une avarie dans le long 
tuyau adducteur de l'air, est en même temps: beaucoup 
plus incommode pour les travaux de sauvetage. 
C'est dire que la question n’est pas résolue. 
Mémoire n° 6 portant pour devise : L'expérience éclaire. 
Tout le système repose : 4° sur Paction d’un bon venti- 
lateur, et naturellement l’auteur recommande celui dé 
son invention ; 2 sur l’emploi de tuyaux de conduite pour 
projeter l'air pur dans l'exeavation, tuyaux auxquels on en 
ajoute d’autres au fur et à mesure qu'on gagne du terrain. 
Il n'y a de neuf dans tout cela que le détail de lappa- 
reil de ventilation, et l’on est obligé de fermer les yeux 
pour ne pas trouver dans cet exposé l'équivalent de la 
signature de l’auteur. Il est clair au surplus que la solu- 
tion de la question posée comportait autre chose que la 
description d’un ventilateur. 
Mémoire n° 7, portant pour devise : « X, Y, Z. » 
Ce mémoire n'offre quelque intérêt qu'à parur de la 
page 5 où commence l’exposé du système proposé par lau- 
teur. Jusque-là on passe en revue, pour les combattre, les 
idées émises soit en vue de neutraliser chimiquement Îles 
gaz irrespirables, soit pour l'établissement de chambres de 
refuge isolées, comme l'ont proposé M. Backly en 1849 et 
Gurney en 1852. ; 
Ce qui caractérise le procédé dont nous nous occupons, 
c'est la pensée qu'ici la sûreté des mineurs ne doit pas dé- 
