ÉDUCATION D'UN BOMBYCIEN SÉR1CIGÈNE. /|3 



ricin reviennent, au boni de quelques Générations, à l'espèce de l'ail ante, 

 A. cynthia, Drury; vera, G. Mén. Les méiis des deux espèces du chêne 

 sont restés bivoltins dans notre climat, comme VA. Pcrriyi, tandis que 

 VA. Yama-mai est univoltin. 



Environ cinquante œufs des mêmes métis furent remis en septembre à 

 M. .T. Fallou, archiviste de la Société entomologique de France. L'éducation 

 des chenilles sortirs de ces œufs se prolongea très-longtemps. Elles sont 

 restées exposées à l'air, et leur croissance fut très-lente en raison des basses 

 températures dues à la saison avancée. Elles ne mangeaient avec avidité 

 que lorsqu'on les exposait au soleil; elles eurent toujours en abondance des 

 feuilles de chêne fraîches, sur des rameaux maintenus dans des pots de 

 grès opaques, où l'eau ne pouvait être altérée par la lumière. A la fin de 

 novembre 187Z| ces chenilles furent rapportées à Paris, et placées dans une 

 chambre chauffée de 16 degrés à 18 de-rrés centigrades. C'est seulement 

 alors que les plus robustes ont filé leurs cocons, environ une douzaine ; les 

 autres, trop faibles, sont mortes peu à peu. 



La chaleur est donc nécessaire aux métis comme aux espèces types. Il 

 faudra ou bien hâter la seconde génération de l'année, ainsi que le conseille 

 M. Berce, en chauffant, ou bien, au contraire, retarder par la glacière les 

 chrysalides de la première génération de l'année afin d'obtenir la seconde 

 assez tard pour que les chrysalides puissent passer l'hiver, c'est-à-dire 

 rendre les métis univoltins comme les Yama-mai, au lieu de les laisser bi- 

 voltins, à la façon des Perriyi. 



Il résulte de tous ces faits que l'éducation de cette robuste race de métis, 

 arrivée par les soins de M. Berce jusqu'à la cinquième génération probable- 

 ment, est digne de toute l'attention de. la Société, qui verra avec satisfac- 

 tion la suite des expériences en 1875. — M. Girard. 



