Anaiomie und Physiologie des Fisch-IServensystems. 585 



Schlunddarm ist kurz, weit. Der Magen sehr gross, mit einem stumpfen 

 Blindsack. Er geht in ein Duodénum ùber, mit welchem die zweilappige 

 Milz und das grosse Pankreas verbunden sind. Der Mitteldarm ist sehr 

 weit. verhàltnissmissig sehr kurz, inwendig aber befindet sich eine sehr star- 

 ke Spiralklappe. Das Darmrohr verengert sich nach dcm Afterdarm hin, 

 dieser ist kurz, ervveitert und hat einen beutelfôrmigen Anhang. Die Le- 

 ber ist zweilappig, der grôssere Lappen in der rechten Seite. 



Eine sehr àhnliche Hirbildung tindet sich in Squalus carcharias, und 

 Squalus glaucus. Bei Squalus griseus ist das kleine Hirn gewun- 

 den, sehr gross, die Lobi oplici klein, die Lobi olfaclorii zwar nicht gewun- 

 den, aber zusammen genommen das grôsste Centralnervenorgan. 



Auch Torpédo Galvanii {Raja torpédo) gehôrt hierher, indem 

 Vaguslappen vorhanden, das Cerebellum gross, die Lobi optici sehr klein 

 sind, Lobi olfaclorii aber mit den Tubercula olfactoria ein àhnliches Hirn- 

 organ darstellen, wie in Scyllium canicula. 



Merkwùrdig ist der Bau der Assimilationsorgane in Lamna cornu- 

 bica* (Squalus cornublcus). Der Rachen sitzt unmittelbar auf dem Magen 

 auf und ist so weit, dass der Kopf eines Kindes leicht durchpassiren kann. 

 Der Magen ist sehr geràuinig und ausdehnbar, aber der Pfôrtner so eng, 

 dass nur eine Taubenfeder durchdringen kann. Ailes nicht in Brei Verwan- 

 delte gibt der Fisch darum durch Erbrechen wieder von sich. Der Dùnn- 

 darm ist sehr eng, der Dickdarm zwar weit, aber durch eine Wendeltreppe 

 von Spiralklappen so verclausulirt, dass selbst senkrecht eingeflôsstes Was- 

 er nur mùhsam seinen Ausweg findet. Der lange Gallengang mùndet, 

 wie bei den ùbrigen Haien, erst in den Blindsack des Dickdarms ein, so 

 dass erst in diesem die eigentliche Speisesaftbereitung zu geschehen scheint. 



>) Aus Rud. Wagners Icônes zootomicae Tafel XXI Fig. II. und Tafel XXII. Fig. II. — 

 ») Prof. Mayer in Frorieps N. Not. XXI. N. 446. S. 82, 83. 



