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d'une base suffisante. Le duc d'Antin , à qui il exprima son 

 chagrin de l'insuccès de sa tentative, lui fit obtenir une 

 audience du jeune roi d'après lequel il fît un dessin arrêté 

 qui lui servit à graver une seconde médaille, cette fois très- 

 réussie. Louis XV avait alors cinq ans. Il est difficile de 

 donner au profil d'un si jeune enfant la fermeté qu'exige 

 le modelé numismatique. Duvivier triompha heureuse- 

 ment de cet obstacle. « Depuis cet instant, dit l'abbé Gou- 

 genot, M. Duvivier a gravé successivement le portrait de 

 Sa Majesté, tant pour les médailles que pour les jetons, à 

 mesure que les traits de son visage se formaient et pre- 

 naient accroissement. 1» 



Duvivier, en effet, semble suivre, le burin a la main, 

 le jeune roi Louis XV dans son double développement 

 physique et moral. La médaille de l'avènement au trône, 

 dont il a été question plus haut, représente, au revers, un 

 soleil levant avec ces mots : Jubet sperare. C'est l'astre 

 du nouveau règne; ce sont les espérances qu'il apporte. 

 Vient ensuite la médaille de l'éducation du royal enfant 

 auquel Minerve montre le temple de la gloire. Dans la mé- 

 daille qui consacre la croissance intellectuelle du prince 

 appelé à présider aux destinées de la France, l'artiste 

 nous montre Apollon terrassant le serpent Python. Les 

 diverses occupations du roi, pendant sa jeunesse, fournis- 

 sent à Duvivier le sujet d'une médaille qui rentre dans 

 la catégorie des précédentes. Le jeune roi est représenté 

 debout , écoutant les conseils de Minerve et prêt à suivre 

 Mars. 



Les allégories relatives à la minorité de Louis XV n'oc- 

 cupaient pas seules Duvivier. Son burin traçait en même 

 temps l'histoire numismatique de la régence. L'acte im- 

 portant qui confère à Philippe d'Orléans le gouvernement 



