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Le programme détaillé que je joins comme annexe à 

 ce rapport est donc destiné, 1° à servir de base à un ensei- 

 gnement à organiser; 2° à servir de guide au jury pendant 

 l'examen. 



Vu l'urgence, et afin de pouvoir satisfaire immédiate- 

 ment à la demande de M. le Ministre de l'intérieur, la 

 commission s'est bornée à l'accomplissement strict de 

 la mission que vous lui avez confiée; elle ne se dissimule 

 point, cependant, que ce qui est vrai pour les matières du 

 programme qui font l'objet de la réclamation de l'Aca- 

 démie d'Anvers, ne puisse l'être également pour plusieurs 

 des autres articles, tels que l'arithmétique, la géométrie pra- 

 tique, les notions générales d'histoire. Que ce qui est vrai 

 pour le programme n° 1, celui auquel sont soumis tous 

 les concurrents, le soit aussi pour le programme n° 2, 

 celui qui n'est appliqué qu'au lauréat seulement. Il serait 

 utile de rédiger un programme de ces matières, tant pour 

 guider le jury pendant les examens que pour déterminer, 

 avec plus de précision, la portée de l'enseignement complé- 

 mentaire qu'il convient d'organiser auprès des académies. 

 Mais ce complément de travail aurait entraîné peut-être 

 trop de longueurs, et il est nécessaire que la résolution 

 du Gouvernement soit prochainement connue. 



En résumé, votre commission vous propose de répondre 

 à la dépêche ministérielle du 26 janvier : 



1° Que la classe des beaux-arts est d'avis qu'il n'y a point 

 de motif suffisant pour justifier une nouvelle dérogation à 

 l'arrêté du 19 avril 1851; 



2° Que, pour faciliter l'exécution du programme rendu 

 obligatoire par ledit arrêté, il convient de l'expliquer 

 au moyen de la publication du programme détaillé ci- 

 annexé; 



