ETS) 
On voit donc que par cette manière d'opérer, on obtient le produit de 
deux nombres quelconques, sans passer par l'écriture des produits partiels 
du multiplicande, par chaque chiffre du multiplicateur, et par la somme 
de ces produits. 
Dans la recherche de chaque chiffre du produit, on se décharge la mé- 
moire de toutes les dizaines que donne l’opération au moyen du signe de 
retenue. Une opération qui donne 75 par exemple, ne doit occuper la mé- 
moire que pour le souvenir de 5, le signe? nous rappellera les 7 dizaines 
quand elles seront nécessaires. 
Le signe de retenue peut devenir embarrassant ou peu commode, lorsqu'il 
atteint une valeur un peu grande, et par conséquent une trop grande 
dimension. 
Voici un moyen d’obvier à cet inconvénient. 
Mais avant tout, signalons par un exemple l'inconvénient lui-même. 
Soit à multiplier 987 par 89. 
En opérant comme plus haut, nous aurons : 
JA UTE 
Lo) 
8 7 8 4 
Manière plutôt ridicule que simple d’obtenir un résultat. 
Cependant la méthode est générale , et ne peut être améliorée que dans la 
simplification du signe de retenue, dans ce cas particulier. 
Le développement du signe de retenue dans notre exemple, provient de 
ce que les produits partiels s'effectuent sur deux chiffres ayant les plus 
grandes valeurs, et par conséquent donnant le plus de dizaines. 
Admettons maintenant qu’un accent mis sur le signe de retenu l’augmente 
de 5 : alors on pourra écrire l’exemple précédent comme suit : 
9 8 ïl 
SO 
ST BAINS 
N° 
AV: 
LAVA 
/ 
