20 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 



leiden muss. Jede Lieferung soll mindestens drei verschiedene Klassen 

 versorgen, muss also Sextanerpflanzen, Quintanerpflanzen und Quartaner- 

 pflanzen enthalten. In der Sexta wird gewöhnlich nur eine Pflanze 

 besprochen, in der Quinta und Quarta meist zwei, nahe mit einander 

 verwandte, ausnahmsweise auch drei. Dies ist die höchste Zahl, die 

 eingehend besprochen werden kann. Danach ist die Zahl der noth- 

 wendigen Pflanzenarten, die für eine Lieferung erforderlich ist, min- 

 destens 3, der Regel nach 5 und höchstens 7. Was über 7 hinaus 

 geliefert wird, kann zur eingehenden Besprechung nicht verwerthet 

 werden. Aber auch die fünf Pflanzenarten, die den gewöhnlichen Be- 

 dürfnissen entsprechen, dürfen selbstverständlich nicht beliebige sein, 

 sondern eine muss aus dem Verzeichniss des Sextanerpensums, zwei aus 

 dem des Quintanerpensums und zwei aus dem des Quartanerpensums sein # 

 Jede andere Vertheilung ist für die Pflanzenlieferung verhängnissvoll. 

 So kommt es z. B. vor, dass sechs Pflanzenarten geliefert werden, die 

 genau dem Lehrplane entsprechen, aber alle sechs Pflanzenarten sind 

 für die Quarta bestimmt, einerseits nach dem feststehenden Lehrplan, 

 andererseits, weil sie für die unteren Klassen viel zu grosse Schwierig- 

 keiten bieten. Die Folge davon ist, dass nur die Quarta mit Pflanzen 

 versorgt ist und die Sextaner und Quintaner leer ausgehen. Dazu 

 kommt noch, dass in der Quarta nur drei Pflanzen durchgenommen 

 werden können, die drei übrigen müssen unberücksichtigt bleiben. Bis 

 zur nächsten Stunde sind sie aber verwelkt, in Folge dessen gehen drei 

 wichtige Pflanzen des Pensums für den Unterricht verloren. Um 

 diesen grossen Uebelstand zu beseitigen, ist unbedingt er- 

 forderlich, dass in den Listen die Pflanzen nach den 

 Klassen streng gesondert werden und dass dann die Lie- 

 ferungen so eingerichtet werden, dass sie jede der drei 

 Klassen in der richtigen Weise versorgen, d. h. dass für die 

 Sexta nicht mehr als eine Art, für die Quinta und Quarta ein bis zwei 

 und im Ausnahmefall drei Arten geliefert werden. In einzelnen Anstalten, 

 in denen, wie in den Realschulen, auch in der Tertia noch Blüthen- 

 pflanzen gebraucht werden, müssen vier Kategorien geliefert werden. 

 Wird diese Vertheilung nicht durchgeführt, so wandern oft die wert- 

 vollsten Pflanzen, weil sie augenblicklich keine Verwendung finden können, 

 auf den Kehrichthaufen und werden dann, wenn sie besprochen werden 

 müssten, schmerzlich vermisst. 



Mit der Erfüllung der Forderung, dass alle Klassen gleichmässig 

 mit Material zu versorgen sind, sind aber noch nicht die berechtigten 

 Bedürfnisse des Unterrichts befriedigt, wenn bei den Lieferungen nicht 

 die nöthige Reihenfolge innegehalten wird. Diese Reihenfolge aber ist 

 nach dreierlei Seiten eine nothwendige Bedingung der Fruchtbarkeit des 

 Unterrichts, denn erstens ist der Lehrer gezwungen, selbstverständlich 



