Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 



I. Fenster. 



1) Wie viel? 



2) Wie hoch, wie breit? 



S) Wie hoch vom Boden der untere Fensterrand? 



4) Nach welcher Himmelsrichtung? 



5) In welchem Stockwerk? 



6) Wie weit entfernt das gegenüberliegende Haus? 



7) Wie hoch dasselbe? 



8) Wieviel Quadratmeter Bodenfläche? 



9) Wieviel Fensterfläche? 



10) Verhältnis von Glas zu Boden? 



11) Höhe des Zimmers? 



12) Länge desselben? 



13) Tiefe desselben? 



14) Wieviel Fenster rechts, links, vor, hinter dem Schüler? 



15) Aus welchem Stoffe sind die Vorhänge? 



16) Wieviel Centimeter der oberen Fensterscheibe verdecken 

 sie, wenn sie aufgezogen? 



17) Wie oft werden sie im Halbjahr gewaschen? 



18) Farbe der Wände? 



19) Farbe und Höhe des Sockels? 



20) Wieviel Licht absorbiren die Vorhänge? 



IL Photometer. 



21) Im Sommer (Datum und Stunde) Helligkeit am hellsten 

 Platz, an hellem Tage in MK.? 



22) Daselbst Himmelshelligkeit? 



23) Am dunkelsten Platz am hellen Tage? 



24) Daselbst Himmelshelligkeit? 



25) Am hellsten Platz an dunklem Tage? 



26) Daselbst Himmelshelligkeit? 



27) Am dunkelsten Platz an dunklem Tage? 



28) Daselbst Himmelshelligkeit? 



29 — 36) Dieselben Messungen im Winter? 



37) Helligkeit an Plätzen mit reflectirtem Licht? 



38) Helligkeit im Sommer bei Baumschatten vor dem Fenster 

 — Unterschied im Winter? 



39) Einzeichnung der gefundenen MK. in den Grundriß des 

 Zimmers. 



40) Neue Messungen, wenn neue Bauten in der Umgebung 

 des Schulhauses aufgeführt werden. 



