12 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 



so war es mir doch andererseits sehr wünschenswert, ein- 

 mal selbst Beobachtungen in steilschreibenden Klassen 

 anzustellen. Hier in Breslau fand ich dazu keine Gelegenheit. 



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So kam mir damals gerade die Einladung nach Wien 

 sehr erwünscht, und so fahr ich denn mit Prof. Mikulicz 

 am nächsten Morgen nach unserer Ankunft, am 9. April 1892, 

 schon sehr früh in die Volksschule für Mädchen, welche, 

 in der Kopernicusgasse befindlich, unter der ausgezeichneten 

 Leitung des Director Emanuel Bayr stand und noch steht. 



Sowohl Mikulicz als ich waren gleich überrascht, 

 beim Beginn des Unterrichts des Directors dort eine 

 hygienische Anordnung anzusehen, die ich, obgleich ich ja 

 seit 25 Jahren Tausende von Klassen besucht, doch noch 

 niemals wahrgenommen. Jedes Mädchen wurde vorgerufen 

 und mußte zunächst Zähne und Nägel vorzeigen. Wenn 

 diese nicht ganz sauber waren, mußte das Kind in der 

 Klasse selbst sofort eine Reinigung vornehmen; diese 

 Untersuchung geschah jeden Morgen vor Beginn des 

 Unterrichts. 



Dann beobachteten wir die Haltung der Kinder bei 

 Steilschrift und bei Schrägschrift. Da zeigte sich die 

 feine und objective, niemals von vorgefaßten Ansichten 

 beeinflußte Beobachtungsgabe Mikulicz' in schönster Weise. 



Zu Anfang, sobald der Lehrer ruft: „Gerade sitzen, 

 Federn bereit!" da sitzen auch oft an den schlechtesten 

 Tischen die Kinder gerade, aber sehr bald kommt der 

 Zerfall. Mikulicz wünschte also, daß die Kinder eine 

 ganze Stunde lang schreiben sollten, damit er die Er- 

 müdungsstellungen beobachten konnte. Saß ein Kind trotz 

 der Steilschrift schlecht, so untersuchte er im speciellen 

 Fall die Wirbelsäule und die Gesamtconstitution. Mitunter 

 trat der Zerfall ein trotz Steilschrift, wenn die Größe des 

 Subselliums ausnahmsweise nicht zu der des Kindes paßte. 

 Aber in der Ueberzahl der Fälle blieb die Haltung gut. 



In der zweiten Stunde studirten wir in einer anderen 

 Klasse die Haltung der Kinder von vorn, von hinten, von 



