-— 139 — 



Signalons les principales tendances fâcheuses que nous 

 avons constatées chez la plupart des jardiniers. 



En première ligne nous étudierons dans ses causes et 

 dans ses effets, la propention à la destruction. Le besoin 

 de détruire existe dans la nature même de la plupart des 

 individus de notre race. Le massacre, sous une forme quel- 

 conque, s'affirme comme un plaisir et une jouissance pour 

 les mentalités inférieures. Il faut,semble-t-il, un haut degré 

 d'éducation et de culture intellectuelle pour atteindre, par 

 le raisonnement, à la notion d'épargne du monde extérieur, 

 dont l'épargne pécuniaire est le premier échelon. 



Le jardinier en général n'est pas à ce niveau, il ne 

 parait avoir aucune notion du respect des plantes. Il 

 les casse, il les brise, sans aucun souci. Si elles meurent 

 faute de soin, il prend un air dédaigneux pour déclarer 

 que ce sont de mauvaises plantes. Nous posons en fait 

 qu'il n'y a pas de mauvaises plantes, mais qu'il y a de 

 mauvais hommes. Mais naturellement le jardinier n'a 

 jamais pensé que c'était l'homme qui était mauvais 

 et non la plante. Il n'a jamais pensé non plus que dans 

 un jardin le jardinier est l'accessoire, hélas souvent indis- 

 pensable, et la plante l'être important. Il n'a jamais pensé 

 (c'est bien trop logique et simple pour qu'il y pense) qu'il 

 était aux yeux de l'amateur de plantes, au service des 

 plantes et non celles-ci à son service. A voir son étonne- 

 ment quand on lui explique qu'il ne doit pas casser les 

 plantes, qu'il doit les traiter avec douceur, s'attacher aies 

 obtenir intactes pour qu'elles étalent toutes leurs beautés, 

 il apparait clairement- que jamais cette notion importante 

 ne lui a été inculquée à l'école — ou tout au moins qu'il 

 n'en a pas compris la portée. 



L'art de détruire se manifeste aussi par l'enlèvement 

 des plantes aussitôt qu'elles ont fini de fleurir, afin qu'elles 

 ne servent qu'une seule fois à la décoration, et par l'exter- 

 mination des semis naturels. 



Pour expliquer l'épanouissement de cette tendance à la 

 destruction, nous croyons utile de remonter aussi à des 

 causes trop souvent en jeu, dont l'exposé touchée à des 

 questions brûlantes et délicates. 



L'orientation générale de l'enseignement pratique dans 

 les écoles d'horticulture est l'œuvre des professionnels de 

 l'art horticole : des horticulteurs. 



