66 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vateii. Cultur. 



1. Auf Grund bisheriger, anderwärts vorgenommener ein- 

 wandsfrei erscheinender Untersuchungen ist mit an Gewißheit 

 grenzender Wahrscheinlichkeit anzunehmen, daß der Gesundheits- 

 zustand der Schüler der höheren Lehranstalten ein schlechter ist. 



2. In Kenntnis, der thatsächlichen Verhältnisse ist die An- 

 stellung von Schulärzten an den höheren Lehranstalten nicht blos 

 von Aerzten, sondern auch von Pädagogen und interessirten 

 Laienkreisen verlangt und auch z. B. in Sachsen-Meiningen 

 verwirklicht worden. 



3. Die allgemein verbreitete Ansicht, daß den Schülern der 

 höheren Lehranstalten von Seiten der Eltern eine genügende 

 hygienische Fürsorge zu Teil wird, besteht in dieser allgemeinen 

 Fassung nicht immer zu Recht. 



Zum Schluß ein Wort über den wundesten Punkt der ev. 

 schulärztlichen Thätigkeit an höheren Schulen, d. i. die Unter- 

 suchung der Schüler durch den Schularzt. Wenn auch der Wider- 

 stand der Eltern gegen diese Untersuchungen, die ja nur im 

 Interesse der Kinder geschehen sollen, überschätzt wird, so möchte 

 ich doch darauf hinweisen, daß es eine Möglichkeit giebt, diese 

 Untersuchungen zu vermeiden, ohne daß dadurch der Wert schul- 

 ärztlicher Thätigkeit beeinträchtigt wird. Es sind nämlich bereits 

 Untersuchungen über den Gesundheitszustand über mehrere 

 Tausend Schulkinder höherer Lehranstalten angestellt worden, 

 mittelst Fragebogen, die detaillirte Fragen über den Gesundheits- 

 zustand, Arbeits- und Schlafenszeit enthielten, und die von Eltern 

 und Hausärzten beantwortet worden sind. Wo die Beantwortung 

 der Fragebogen verweigert wird, könnte die Ausfüllung derselben, 

 soweit als möglich, durch den Schularzt angeboten werden. Auf 

 diese Weise wird der Schularzt ohne eigne Untersuchung über 

 den Gesundheitszustand der ihm anvertrauten Kinder genügend 

 orientirt. Diese Orientirung ist aber unbedingt notwendig. Denn 

 nur der Arzt, der sowohl die Individuen wie den Lehrplan kennt, 

 und die Wechselbeziehungen zwischen beiden unter Berück- 

 sichtigung anderer äußerer Umstände an einem großen Schüler- 

 material verfolgt, ist in der Lage, practische und ersprießliche 

 Schulhygiene zu treiben. Daß diese aber gerade für die höheren 

 Schulen wertvoll und notwendig ist, dürfte nicht zu bezweifeln 

 sein. Denn von den eigentlichen Schulkrankheiten, den durch 

 die Schule bedingten Gesundheitsstörungen, kann eigentlich nur 

 bei den höheren Lehranstalten die Rede sein. 



Herr Geh. Rat Jacobi: Ich kann mir nicht denken, daß 

 irgend ein Arzt die Ausdehnung der ärztlichen Schulaufsicht auf 



