68 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 



die Zahl der Kurzsichtigen constant von den untersten bis zu 

 den höchsten Schulen steige, daß sie am niedrigsten sei in den 

 Dorfschulen und städtischen Volksschulen, stetig zunehme in den 

 Mittelschulen, höheren Töchterschulen, Realgymnasien. Gymnasien 

 und daß sie endlich innerhalb der einzelnen Schulen steige von 

 Klasse zu Klasse, Der Nachweis, daß das Auftreten und die 

 Zunahme der Kurzsichtigkeit abhängen von fehlerhafter Be- 

 schaffenheit der Schulbänke, der Tagesbeleuchtung, der künst- 

 lichen Beleuchtung, abhänge ganz besonders von Ueberanstrengung, 

 wurde beigebracht durch Untersuchungen in höheren Schulen. 

 Dasselbe gilt auch von den übrigen Schulkrankheiten , Kopf- 

 schmerz, Blutleere, Bleichsucht u. s. w. 



Die Forderung, die Schulen durch Schulärzte zu überwachen, 

 bezog sich demgemäß in erster Linie auf die höheren Lehr- 

 anstalten. Aber man ging im Anfang wohl etwas zu stürmisch 

 vor, rief dadurch den Widerspruch der Lehrer und Behörden 

 vor und zeitigte damit eine Reaction gegen die Forderungen, 

 gegen die Berechtigung der Forderungen. Man beschuldigt nun 

 andere Factoren , außerhalb der Schule liegende Schäden und 

 Schädlichkeiten, wie Erblichkeit, Mängel der häuslichen Erziehung, 

 mangelnde häusliche Aufsicht. Man ging noch einen Schritt weiter, 

 wies auf die Zahl der Schulkinder hin, die schwächlich und 

 kränklich in die Schule eintreten, mit ansteckenden Krankheiten 

 behaftet seien und die übrigen gesunden gefährden. Und so kam 

 man zu dem Satze, man müsse die Schule vor den Schülern 

 bewahren, man müsse Aerzte anstellen, die mehr Schülerärzte 

 als Schulärzte seien. Und da naturgemäß das Schülercontingent 

 der Volksschüler, die von ärmeren Klassen herrühren, mehr 

 solcher Kranken und Kränklichen aufweist, als die höheren 

 Schulen, ging man heran, in den Volksschulen Schulärzte anzu- 

 stellen, die die Gesundheitsverhältnisse der Lernanfänger zu 

 untersuchen, die Kränklichen zu beaufsichtigen und dauernd zu 

 controliren haben. 



Die Aufgaben der Beaufsichtigung der Schulen und ihrer 

 etwaigen Mängel, des Unterrichts treten dagegen in zweite 

 Linie. Nun scheint sich auch dagegen wieder eine Reaction zu 

 erheben, ein Umschwung einzutreten nach der Richtung hin, 

 daß man wieder an die ursprünglichen Forderungen anknüpft, 

 daß man zu der Ueberzeugung gelangt ist, daß man das Eine 

 thun, das Andere nicht lassen solle. Wir brauchen Schüler- 

 und Schulärzte für die höheren, wie für die niederen Schulen. 

 Und wenn der hiesige Magistrat in dankenswerter Weise die 



