88 Jahresbericht der Schles. Gesellschaft für vaterl. Cultur. 



Ueberblick über die gesundheitlichen Verhältnisse des Volkes, 

 einen, wie dies der Herr Vortr. selbst einmal bezeichnet hat, 

 gesundheitlichen Thatbestand. Uns liogt wesentlich daran, zu 

 erfahren , welche Chancen bezüglich ihrer Uebertragbarkeit auf 

 die Umgebung oder bezüglich ihrer Vererbbarkeit gewisse Er- 

 krankungen, Tuberculose, Syphilis und dergleichen, bieten, und 

 diese Fragen können wir natürlich nur durch die Untersuchung 

 eines großen Materiales feststellen, denn die bisherige amtliche 

 Statistik weist nach dieser Richtung hin viele Lücken auf. Wir 

 wollen auch ganz genau wissen, wie das Milieu, Ernährung, 

 ßeschäftigungs weise etc. auf die Gesundheit der Einzelnen wirkt. 

 Und wenn nun auch nicht alle diese Fragen an einem Schüler- 

 material entschieden werden können , so bilden doch eben die 

 Schüler, die Jugend, einen erheblichen Bruchteil des Volkes und 

 für manche Fragen ist andererseits gerade dies Material dasjenige, 

 das ganz specilisch in Frage kommt. Es wird auch, abgesehen 

 vom Militär, das einzige sein, was uns bei allgemeiner Durch- 

 führung der Anstellung von Schulärzten in v/irklich großen Mengen 

 zur 'Verfügung stehen würde, und es ist dabei noch zu berück- 

 sichtigen, daß dieses Material durchaus nicht so einseitig und 

 ausgesucht sein würde, wie dasjenige, welches bei der Rekruten- 

 aushebung in Frage kommt. Es wäre vielleicht auch möglich, 

 daß die gesamte Statistik noch ergiebiger wissenschaftlich ver- 

 wertet werden könnte, als dies naturgemäß bei dem Material der 

 Fall sein kann; überhaupt soll eben auf diese Weise die ärzt- 

 iche Beobachtung etwas mehr als bisher in die Statistik ein- 

 geführt werden. Wenn wir auf diesem Standpunkte stehen, so 

 müssen wir Aerzte folgerichtig, nachdem an Volksschulen Schul- 

 ärzte angestellt sind, auch den Ruf nach solchen an höheren 

 Schulen erheben, und ich glaube, wir haben ein Recht, gehört 

 zu werden. Allerdings kann man einwenden (und das ist geschehen), 

 daß zu solchen weitsichtigen Plänen, d. h. wenn die Schularzt- 

 frage nur der Ausgangspunkt und die Teilerscheinung einer 

 großen wissenschaftlichen Bewegung sein soll, der Staat ein- 

 greifen müsse und dies nicht Sache der Einzelcommunen sein 

 könne. Dies Argument halte ich aber für falsch, denn Breslau 

 hat auch nicht die Initiative des Staates abgewartet, um über- 

 haupt in der Schularztfrage vorzugehen. Andererseits ist es ganz 

 selbstverständlich, daß der Staat nicht generell etwas einführen 

 kann, ohne daß Erfahrungen auf dem Gebiete an einzelnen Stellen 

 bereits gemacht worden sind, also, wenn auch für die staatlichen 

 Behörden Gelegenheit gegeben ist, in ihren eigenen Ressorts 



