(92) 
possèdent au complet : ces documents d’ailleurs sont loin 
de présenter, sous une forme comparable, les divers do- 
cuments qu’ils renferment. Le recueil ne sera pas seu- 
lement de la plus grande utilité pour le savant et pour 
l'administrateur, mais il deviendra encore une espèce de 
vade mecum et l’un des documents les plus utiles à con- 
sulter pour l’homme d’État qui tient à pouvoir saisir rapi- 
dement les rapports et les différences entre les ressources 
des divers pays. » : É 
PROGRAMME DU CONCOURS POUR 1864. 
PREMIÈRE QUESTION. 
Rechercher les causes qui amenérent, pendant le dou- 
zième et le treizième siècle, l'établissement de colonies 
belges en Allemagne. Exposer l’organisation de ces colo- 
nies et l’influence qu’elles ont exercée sur les institutions 
politiques et civiles, ainsi que sur les mœurs et les usages 
du pays où elles furent fondées. 
DEUXIÈME QUESTION. 
Faire l’histoire du système monétaire établi par les 
Carlovingiens, jusqu’à la fin du règne de Charlemagne, 
- lant sous le rapport de la valeur des monnaies que sous 
celui de leurs types. 
TROISIÈME QUESTION. 
Comparer la condition physique, morale et intellec-. 
