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schon Bekanntes anreiht:, und diese Vermittlung finde ich in den Vocabeln, welche in beiden Sprachen, 

 der lateinischen und der Muttersprache, einen und denselben Stamm haben. Ich erlaube mir zu diesem 

 Zwecke eine Anzahl Wörter der ersten und zweiten Declination aufzuführen, welche zu einer solchen 

 Ueberleitung mir vorzugsweise geeignet erscheinen. 



1. Declination: flamma Flamme, schola Schule, vespa Wespe, ancora Anker, fenestra Fenster, 



insula Insel, nebula Nebel, tabula Tafel, arca Arche, Kasten, cista Kiste, cella Keller, Zelle, 

 coqua Kochin, occa Egge, creta Kreide, gula Kehle, rota Rad, mola Mühle, planta Pflanze, 

 pila Pfeiler, pila Ball, porta Pforte Thor, rapa Rübe, machina Maschine, vidua Wittwe, 

 und aus der 



2. Declination: herus Herr, sparus Speer, saccus Sack, mürus Mauer, ager Acker, aper Eber, 



ventus Wind, hortus Garten, calamus Halm und Kalmus, llnum Lein, vinum Wein, scrinium 

 Schrein Schrank, ostrum Auster, speculum Spiegel, jugum Joch, caseus Käse. 



Dass der Neuling in der lateinischen Sprache gern diese Entdeckung der Verwandtschaft lateinischer 

 Wörter mit deutschen macht, und die ihm im fremden Gewände vorgeführten bald als alte Bekannte be- 

 grüsst, das liegt auf der Hand, und an ihnen lernt er die Bedeutung der Endungen, da er ihnen seine 

 ganze Aufmerksamkeit ungetheilt zuwenden kann, leicht und fest, und die so befestigten Endungen bilden 

 dann wieder das vermittelnde Glied zwischen den neu hinzutretenden, ganz fremden und abweichenden 

 Vocabeln. 



Gerade diese und ähnliche Wörter eignen sich um so mehr für die erste Bekanntschaft, weil sie 

 concrete Dinge, nicht Abstractionen, bezeichnen, als solche auch eine grössere Verwendbarkeit gestatten 

 und schon bei dem ersten Entgegentreten mancherlei, was später von grosser Wichtigkeit ist, ahnen 

 lassen und zur Anschauung bringen, z. B. dass die deutsche Sprache meist der Endungen entbehrt und 

 durch ein zweites Wort, den Artikel, die Beziehungen zum Satze ausdrücken muss, welche der Lateiner 

 durch ein einziges Wort ausdrücken kann; dass gewisse Buchstaben, vorzüglich die Vocale, sehr wan- 

 delbar sind, während die Consonanten eine grössere Festigkeit bekunden, und wo Veränderungen dennoch 

 eintreten, sich in demselben Gebiete halten. Doch das sind Dinge, welche erst bei späterer Wieder- 

 holung mit Nutzen besprochen werden können; hier kam es nur darauf an, dass Verfahren zu rechtfer- 

 tigen. Dass die deutsche Sprache solche, mit gleichbedeutenden lateinischen verwandte Wörter, auch in 

 den übrigen Declinationen und in den andern Redetheilen in Fülle besitzt, ist bekannt, und eine umfas- 

 sendere Zusammenstellung könnte, nach meiner Ueberzeugung, sehr fruchtbar gemacht werden zur Ver- 

 anschaulichung des Lautwechsels und der Lautverschiebung, welche ja schon im Deutschen von so 

 hoher Bedeutung sind. 



Wie nun allerdings Erleichterung der Zweck auch dieses Vorschlages ist, doch nicht ohne dass 

 dadurch eine grössere Vertiefung und innigeres Verständniss angestrebt würde, so habe ich auch auf 

 dem weiteren Wege der lateinischen Formenlehre den festen Glauben gewonnen, dass die bloss gedächt- 

 nissmässige Auffassung derselben noch keinesweges die so nothwendige Sicherheit in der Anwendung 

 verbürgt, dass sie vielmehr bei der doch wohl überwiegenden Zahl nur mittelmässiger oder gar schwacher 

 Köpfe gerade das wesentlichste Hinderniss einer fortschreitenden Verstandesentwickelung bildet, und so 

 huldige ich denn auch in dem Unterrichte in fremden Sprachen den Ansichten Pestalozzis, welcher überall 

 auf Auschauungen und Anschaulichkeit drang. Noch weiss ich mich zu erinnern, mit welcher Qual die 

 Erlernung der lateinischen Conjungationen und Declinationen für mich selbst verbunden war, obgleich 

 ich einst als Knabe ein vorzügliches Gedächniss besass, und doch hätte der Lehrer uns, und gewiss 

 nicht zum Nachtheile der Sache selbst, das Lernen unendlich erleichtern können, wenn er es der Mühe 



