der Schles. Gesellschaft f. vaterl. Cultur. 261 



Winterbirne. Diese an sich werthlos, giebt in kurzer Zeit einen kräftigen, 

 gesunden, prächtig geformten Baum, widersteht der Kälte ausgezeichnet 

 und alle darauf veredelten Sorten wachsen vortrefflich. Beiläufig sei be- 

 merkt, dass es mir scheinen will, als ob Sorten, welche auf bereits ver- 

 edelte Bäume veredelt wurden, merklich grössere und schmackhaftere 

 Früchte brachten, ja sogar reichtragender waren. Ich habe desshalb bei 

 Pflanzung von Obstbäumen von der Sorte ganz abgesehen und nur Ge- 

 sundheit und reiche Bewurzelung in Betracht gezogen, wobei ebenso ich, 

 wie diejenigen, denen ich es gerathen, gut gefahren. Ein Zeitverlust er- 

 wuchs durch die Umveredelung nicht, denn sie war das Werk einer 

 Stunde, während der Baum andern, ohne diese Rücksicht gepflanzten, um 

 Jahre vorauseilte. 



In der Voraussetzung, dass die Lehrer mit der Pflege und Behand- 

 lung der Obstbäume vertraut sind, würde ich denselben höchstens die 

 Werke der berühmten Pomologen: Oberdieck, Müller, Lukas etc. empfehlen. 

 Nur bezüglich der Umveredelung zu Sortenbäumen und der Düngung der 

 Obstbäume erwähne ich aus meiner Erfahrung noch, dass zur Veredelung 

 möglichst die Copulation und nur dann das Pfropfen in die Binde an- 

 zuwenden ist, wenn bei alten Bäumen zu weit vom Stamm abzukommen 

 wäre. Düngung habe ich nur flüssig gegeben. In Entfernung von l x / 4 

 bis 2 Mtr. vom Stamm liess ich zu diesem Behufe einen ca. 30 cm tiefen 

 und eben so breiten Graben machen, denselben mehrmals mit Gülle voll- 

 giessen und nachdem sie eingezogen war, wieder zuwerfen. Am kräftig- 

 sten wirkten die flüssigen Stoffe aus den Apartements und bei Aepfeln 

 diejenigen aus Schlachthöfen. Auf die Jahreszeit habe ich dabei gar 

 keine Rücksicht genommen, sondern nur auf die Witterung, indem ich 

 nur bei gut durchfeuchtetem Boden, nie aber bei trockener Witterung 

 düngen liess. Die Wirkung war jederzeit vorzüglich und die Bäume in 

 meinem Garten reichlich mit Früchten besetzt, wenn die der Nachbar- 

 gärten leer standen. 



Hieraus ergiebt sich, worauf der Lehrer seine Thätigkeit zur För- 

 derung der Obstcultur zu richten hat, und wird der Lehrer am meisten 

 wirken, der es versteht den Landmann auf dessen schönen Obstgarten 

 eben so stolz zu machen, wie dieser es auf seine Pferde, Wagen, grosses 

 und kleines Vieh und Anderes ist. 



Ist die Obstbaumzucht auch in der Stadtschule zu lehren? 

 Diese Frage erscheint auf den ersten Blick als eine sehr müssige. Auch 

 ist sie bisher stets nur als solche betrachtet worden, denn die Prüfungs- 

 protocolle sämmtlicher Stadtschulen der Monarchie dürften in der Rubrik 

 „Obstbaumzucht" wohl kaum einen anderen Vermerk zeigen, als das lei- 

 dige „vacat". 



Abgesehen davon, dass sich auch in den grössten Städten nicht 

 wenige Häuser befinden, welche einen Garten oder geräumigen Hof haben, 



