ET LA SIGNIFICATION DE L'OEUF. 



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DEUXIEME PARTIE. 



ANALOGIES ET DIFFERENCES. 



Dans la premiere partie de ce travail, j'ai eludie Ic mode de formation 

 de l'oeuf ct sa constitution dans diverses classes du regne animal. Je dois 

 mainlenant m'occupcr de rechercher les analogies el les differences que 

 presenlcnt 1'oogenesc, la composition de Foeuf el les premiers phenomenes 

 embryonnaires dans les different groupes; de cede elude rcssorlira claire- 

 ment la solulion du problemo de la signification de l'oeuf el des divers ele- 

 ments qui le constituent. Dans la scconde partie de ce Ira vail, je rechercherai 

 quelles sont ces analogies el ccs differences, el quelles conclusions Ton doit 

 en lirer au point de vue de la signification comparative des parlies de Foeuf 

 et de leur importance. 



Cetle scconde partie comprend lout nalurellemenl trois chapilres : 

 1. Elude comparative de la formation de l'oeuf, 



II. Elude comparative de la constitution do l'oeuf. 



III. Elude comparative des premiers phenomenes embryonnaires. 



CHAPITRE K 



ETUDE COMPARATIVE DE l'OOGENESE. 



II y a lieu de faire dans ce chapitre line division tres-nalurelle : j'eludierai 

 comparalivemenl, d'abord le mode de formation du germe, ensuite, les modi- 

 fications que doit subir le germe pour devenir ceuf. 



§ I er . — Formation du germe. 



Quand nous avons etudie la structure du gcrmigene chez les Tremalodes 

 les Cesto'i'dcs et les Turbellaries llhabdoceles, nous avons reconnu enlre ces 



