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ghiaccio sugli aggregati complessi, densi, sferoedrici, (chicchi di grandine) 

 gli aggregati semplici, abituali, {fiocchetti di nevischio), mercé le saldature 

 non regolari di rigelo. 



Qui potrebbe sorgere una questione pregiudiziale : Se é vero, come si 

 stampò in alcuni giornali, che un professore tedesco ha prodotto artifi- 

 cialmente la grandine, a che scopo immaginar teorie, suscitar polemiche e 

 stancar l'attenzione delle interessate moltitudini? 



Non può forse quello stesso processo, che é valido a darci la grandine 

 artificiale, dar piena luce naturalmente sull'altro processo da cui deriva 

 la naturale ed irrompente meteora ? 



Di tale questione conviene tener conto ; ed ecco ciò che credo possa 

 dirsi in proposito : 



Sulle pretese riproduzioni artificiali dei chicchi di grandine. 



Mentre si discute con vivacità e dovunque sulla formazione dei gra- 

 gnuoli nelle nuvole, e si affacciano tante teorie, godenti per ora l'impunità 

 in ragione della distanza delle prove in contrario, riesce davvero emozio- 

 nante la notizia che il professore Kerenschner di Darmstadt é riuscito 

 a fabbricare la grandine nel suo laboratorio. Perciò vale la pena di valu- 

 tare l' importanza e la serietà della notizia medesima. 



Per poco che si dia attenzione ai tentativi molteplici, ingegnosi, pazienti 

 e sapienti per riprodurre nei laboratori scientifici, e anche in talune fab- 

 briche e officine di prodotti chimici, i cristalli delle sostanze minerali non 

 si può a meno di provare molta meraviglia, e quasi uno sconforto, impa- 

 rando quanto sia difficile il conseguir bene lo scopo ; non tanto per le 

 dimensioni quanto per l'abito, per la facies e per la varietà geometrica 

 (ricchezza di facce) dei cristalli artificiali. 



Ed é cosa singolare che i cristalli più difficili a ottenersi con i pro- 

 cessi di laboratorio e con dimensioni sufficienti per non doverli qualificare 

 - microscopici - sieno proprio quelli dei quali le naturali cristallizzazioni, 

 tanto se geodiche o filoniane quanto se di roccie metamorfiche o vulcani- 

 che, ci danno stupendi, grandiosi e multiformi esemplari, ornamento delle 

 collezioni, preziosi materiali didattici nelle scuole (1). 



Certe strutture speciali, non rare in natura, sono alla lor volta difficil- 

 mente imitabili nel laboratorio ; fra le altre la struttura sferoedrica, fibroso- 



(1) Es. il Quarzo, la Calcite, la Fluorite, la Selenite, la Baritina, la Celestina, l'Anglesite, l'Ara- 

 gonite, l'Apatite, il Feldispato, il Berillo, il Diamante, la Pirite, la Magnetite, 1' Oligisto, il Rutilo, la 

 Tormalina, 1' Epidoto e tanti altri ancora. 



Serie V. — Torno IX. 34 



