« Ecco come andarono le cose: l'anno decorso, ripeto, ho usati» il rinieilio; 

 molto in ritardo ed ottenni in parte la distruzione delle larve. 



Quest'anno mi tenni, a tempo debito, 

 i risultati furono affatto negativi ed eccone le ragioni. 



Prima impossibilità quella di poter fare arrivare il getto di v 

 i nidi, causa il fogliame del melo. 



Seconda imp mio il nido, di poter rompere il i >r;ì--iiii< \ 



che lo ricopre, tanto è vero che nei nidi più bagnati trovai qualche larva morta, a 

 circonferenza, ma al centro erano più vive di prima, i » 



Avrebbero potuto però trovare opportuno posto, anche questi altri articoli va 

 stesso argomento. 



« Voce del Popolo — 



Imetti nocivi alle pi 

 cominciare la cura dei meli per uccidere le larve < 

 foglie. È noto come fino a 

 liberare le piante di melo da ijiiest' ospite inf-'-to : solo i più volenterosi proprietarii 

 di estesi meleti, si sobbarcavano alla spesa enorme di far 

 di foglie con le colonie di larve , il quale metodo aveva 

 anche quello di danneggiare le piante , perchè 1' operato] 

 rompere un numero non indifferente di dardi per la prof 



Nel maggio 1891 il Prof. Sannino, nel podere della nostra R. Scuola Enologica, 

 sperimentò contro le larve della Tignuola, diversi insetticidi, e trovò superiore a tutti 

 la Pitteleina, preparata dal Prof. Antonio Berlese di Portici. ^ 



Nello scorso anno il Prof. Berlese appli^ qu-t.. >;;•> insetticidi in varie località 

 e fu anche tra noi a l-Vrin •. invita! .l.d ('..inizi.» agrario ed i risultati sono stati 

 sempre completi. 3 



La cura bisogna intraprenderla per tempo, quando i nidi sono visibili, popolati 

 da molte larve, la qual cosa avviene verso la metà di maggio. E allora si può ado- 

 perare un liquido formato da 1 ettolitro d'acqua, contenente un chilogramma di pit- 



Istruzioni agli agricoltori. — Da qualche giorno sono cominciai 

 io agrario, le istruzioni ita pi - ! Iella ] Itigli I.» i ! ! 

 i peronospora e sull' us.i .iella pi!t,h ii«i per combattere gli in-e 



