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nelle vostre molte Università, ancorchè le categorie dei giovani allievi, 
obbligati a studiarla, magari a darne un esame, vogliano tutt’ altro che 
essere mineralogisti chimici, o cristallografi matematici; Egli consiglia 
— né potrebbe farne a meno, toccando questo tasto — di approfittare, per la 
mineralogia scientifica e della fisica, sopratutto dell’ottica; ed applaudirebbe, 
lieto e contento, dato che voglia bene, come spero, all’ Italia, se qui in 
Italia sorgesse un Istituto speciale, completo e frequentato, per questo pre- 
zioso ramo dello scibile. Anzi, lo stesso Prof. Liebisch, invocando, il sor- 
gere di ISTITUTI MINERALOGICI che presentino tutti î mezzi per un insegnamento 
e studio fondamentale della cristallografia, dà ad una mia proposta, di tre 
anni fa, mirante allo stesso scopo, un inaspettato, gradito e autorevole 
appoggio. Io, fino dal Novembre del 1392, parlando pubblicamente agli al- 
lievi, ai colleghi, alle autorità, raccolte qui nell’ Aula magna dove tenevo il 
discorso inaugurale per la solenne apertura degli studî, dissi così: 
«... Mentre... l Università, sintesi maestosa delle dottrine umane, do- 
vrebbe godere di una piena autonomia amministrativa; dovrebbe poter 
adattare, grado a grado, l’ opera sua ai tempi e agli ambienti; godere delle 
maggiori libertà per diffonder sapienza a tutte quante le intelligenze ade- 
guate, ed a tutte quante le categorie educate che ricorrono a Lei, senza 
tante e troppe formalità durocratiche;..... le facoltà di scienze fisiche, 
chimiche e naturali dovrebbero avere ciascuna, come rispettivo compimento, 
un corso speciale pratico, annuo o biennale, consecutivo, col 
titolo di SCUOLA SUPERIORE SPECIALE DI STUDIO PRATICO..... ; cosicché tali 
scuole o istituiti speciali, starebbero alle Facoltà di scienze fisiche e na- 
turali come le scuole di Farmacia, di Veterinaria, di Patologia e Bacterio- 
logia ecc., o come le cliniche pei medici, stanno ai rispettivi corsi univer- 
sitari. Peraltro alle ammissioni in dette scuole, sopratutto al conferimento 
finale dei diplomi di abilitazione alle carriere professionali, ossia agli eser- 
cizi di professioni speciali, lucrative, dovrebbe presiedere un regolamento 
molto rigoroso..... »; ciò che servirebbe ottimamente a ristringere il nu- 
mero esorbitante dei giovani anelanti e irruenti ai concorsi, per posti e 
impieghi che non ci sono; mentre il numero delle persone insignite di 
un titolo accademico onorifico, ma innocue, perché non aventi diritto ad 
esercitare col solo diploma di laureati universitari, potrebbe liberamente, 
senza verun inconveniente, oscillare fra estremi lontani. 
Poi, dissi ancora questo :.... « Intese come io le intendo e propongo le 
scuole pratiche, speciali, universitarie di compimento, non dovrebbe produrre 
aumento nella durata del periodo universitario, col quale, purtroppo si va 
gia molto innanzi verso l’ età matura. Esse dovrebbero soltanto trasfor- 
mare dirò meglio « sostituire » 1’ ultimo biennio dei corsi universitari, ad- 
detti alla Facoltà di scienze fisiche e naturali, facendone un corso pratico 
di tirocinio, e di tecnica sperimentale per le suddette scienze ». 
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