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Mehrfache Torsionsbestimmungen nach den beiden Methoden ergaben 

 eine derartige Übereinstimmung, dass z. Zt. nur noch die letztere an- 

 gewandt wird, da sie bedeutend bequemer und schneller zum Ziele führt. 



Nachdem also erreicht war, dass Torsions- und Magnetstab un- 

 gefähr denselben Skalenteil zeigten, wurde bei eingelegtem Magnetstab 

 der Torsionskreis zunächst um -f- 50 , *) dann um — 50 und endlich 

 in die ursprüngliche Lage zurückgedreht und die jedesmalige Gleich- 

 gewichtslage bestimmt. Die Torsion wird in Skalenteilen angegeben, 

 die entweder zu der Meridianlage des Magneten zu addieren oder von 

 ihr zu subtrahieren sind. Letztere erhält man, wie schon erwähnt, 

 dadurch, dass man den Magneten umlegt und das Mittel aus den beiden 

 Gleichgewichtslagen nimmt, unter Berücksichtigung eventueller Ände- 

 rungen der Deklination, die während der Dauer der absoluten Be- 

 stimmungen an einem Siemens'schen Glocken-Galvanometer abgelesen 

 worden sind (s. Situationsplan, Taf. I, Deklin. Var. Gl. G.). Die Ent- 

 fernung der Skala vom Spiegel beträgt hier 1400 mm, der Skalenwert 

 ist demnach (genügend genau) 



1 

 tg a = , 



ö 2 . I4OO 



a = i',233- 



Will man die Angaben dieses Variations-Instrumentes zu denen des 

 Magnetometers in Beziehung bringen, so hat man den Skalenwert des 

 ersteren auf den des letzteren zurückzuführen. Der Abstand des 

 Spiegels von der Skala betrug beim Magnetometer 3363,49 mm (s. 

 pag. 8), ein Skalenteil war = 1,00093 mm, mithin ist hier 



_ 1,00093 



tgß = -p > 



s 2 . 3363,49 



a = o',5i2. 



T 2 3 3 



Man hat also die Ablesungen am Glocken-Galvanometer mit — — - = 2,41 



fa O, 5 1 2 



zu multiplizieren. 



Vor und nach jeder absoluten Deklinationsbestimmung wurde die 

 Lage des Fernrohrs mit Senkel und Spiegelmire genau kontroliert. Nach 

 den astronomischen Messungen beträgt das Azimut der Normale der 

 Spiegelmire (s. Fig. 7): 



a = 9 °54',4 W, 

 es ist also nur noch die Bestimmung des Winkels a erforderlich, um 

 d kennen zu lernen. Es wurde nun in nachstehender Weise beobachtet: 



*J s. Lamont, Handbuch, pag. 112, Anm. 



