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difficile; en outre, un certain nombre d'arbustes que j'avais 

 mis dans le jardin de la Préfecture, ayant été plantés trop 

 tard, n'ont donné que peu de feuilles. De plus, j'ai eu à subir 

 une perte assez sérieuse : dans l'un des jardins, des enfants 

 ont dû soulever, en jouant, le filet qui recouvrait les 

 chenilles et les chênes, car, lorsque je suis allé les visiter, 

 mes vers avaient été dévorés par des poulets; heureusement 

 que dans les deux autres jardins la chance m'a plus favorisé. 

 Malgré la perte éprouvée, j'ai pu obtenir cent quinze cocons 

 et 30 grammes de graine choisie, et, si j'avais été plus expé- 

 rimenté dans la manière de disposer les cocons dans les c;içrr-s 

 à mariages, je suis sûr que le résultat eût été encore plus sa- 

 tisfaisant. 



» J'ai fait construire une cage d'après les indications de 

 M. Personnat; elle ne m'a pas donné de très-bons résultats, 

 tandis que, dans les manchons, la graine était presque toute 

 bonne. 



)> Désirant poursuivre mes essais, je viens de louer un jar- 

 din que j'affecterai exclusivement à cet usage. Je me propose 

 d'y planter un grand nombre de chênes et j'espère que l'ex- 

 périence acquise cette année me profitera. 



» Je compte exposer les cocons les plus petits, qui con- 

 tiennent les papillons mâles, au nord, et les plus gros, qui 

 renferment les femelles, au midi, afin d'obtenir des éclosions 

 simultanées; et, pour les accouplements, je me servirai de 

 manchons, où ils réussissent le mieux. 



» A mon avis, le ver à soie du chêne du Japon peut être con- 

 sidéré comme acclimaté dans notre pays, où le chêne abonde 

 de tous côtés. Chez moi les éclosions ont eu lieu en même 

 temps que la pousse des feuilles, et cependant je n'ai rien fait 

 pour les retarder; je me suis contenté de maintenir la graine 

 ta la température ordinaire. 



» Les chenilles supportent fort bien la température de ce 

 pays-ci, qui parfois est cependant très-rude. 



» Quant au système à suivre, je ne pense pas qu'il faille 

 tenter d'autre méthode que l'éducation sur les arbres à l'air 

 libre et en pleine terre. 



