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die Mechanik iſt'es hier, welche unter ihnen den erſten Platz einnimmt, fie ift die Lehrerin im 
buͤrgerlichen Leben, da ſie die Kraͤfte und Wirkungen als mathematiſche Groͤßen betrachtet und 
behandelt, und die Geſetze der Bewegung feſter Koͤrper, welche durch Schwere, Druck und Stoß 
erzeugt wird, erforſcht und darſtellt. Hieraus geht hervor, daß die praktiſche Mechanik die 
Theorie des Maſchinenweſens ausmacht. Dieſes zu kennen, iſt aber das weſentlichſte und noth⸗ 
wendigſte in jedem Gewerbe. Denn ſelten exiſtirt eines, wo nicht gewiſſe Maſchinen anwendbar 
waͤren; die neuere Zeit aber iſt es, der das Verdienſt zukommt, die ſchlechteren verbeſſert, und 
dort, wo wenig ohne ſie ausgerichtet wurde, neue geſchaffen und Handwerke eben dadurch zu 
einer groͤßern Vollkommenheit erhoben zu haben, als ſie vorher hatten; ja dem denkenden und 
erfinderiſchen Geiſte Winke gegeben zu haben, noch höher in der Vervollkommnung zu ſteigen. 
Eben ſo heilſam wirken Naturwiſſenſchaften auf's buͤrgerliche Leben ein. Sie machen daher 
einen weſentlichen Theil des Unterrichts in hoͤhern Buͤrgerſchulen aus. Der Vortragende, ließ ſich 
darauf uͤber Phyſik und Chemie weitläufig in einer beſtimmten Entwickelung, wie fie öfters fo 
mächtig ineinandergreifen, daß eine ohne die andere nicht gehörig gefaßt werden kann, aus. Er 
beſtimmte hierauf den Zweck beider Wiſſenſchaften und zeigte, welche große Aufklaͤrung ſie uͤber 
die Geſchaͤfte, die der Menſch treibt, verbreiten. Er ging mehrere Gewerbe durch und machte 
auf die Vortheile aufmerkſam, welche dieſelben in ihrem Betriebe gewonnen haͤtten, ſeitdem 
Grundſaͤtze und Ideen aus der Phyſik und Chemie bei ihnen Anwendung gefunden. 
Nach dieſem nannte der Vortragende mehrere wohleingerichtete Buͤrgerſchulen, und zeigte, 
was vorzüglich für dieſelben in verſchiedenen Laͤndern des Preußiſchen Staats bereits geſchehen waͤre. 
Er ging dann auf unſere Provinz Schleſien uͤber, und bemerkte, daß fie in dem Beſtreben, ihre 
Gewerbe zu vervollkommnen, gegen andre Laͤnder zwar nicht zuruͤckgeblieben, daß es ihr aber 
ohne Hülfe, ohne Unterſtuͤtzung, ſelbſt in dem Kampfe mit unzähligen Vorurtheilen und mit der 
Sucht, gern beim Alten zu bleiben, nicht gelungen waͤre, die glaͤnzenden Fortſchritte in der 
Verbeſſerung der Gewerbe zu machen, die N Provinzen des Preußiſchen Staats gemacht 
haͤtten. 
Nachdem er die Urſtoffe zu den nothwwendigſten Gewerben genannt, und uͤberhaupt gezeigt, 
; was die Natur in unſerm Lande dem Gewerbfleißigen zur Fabrikation darreiche, ſprach er ſich 
mit Bedauern daruͤber aus, daß in einer Provinz, die fuͤr Induſtrie und Gewerbfleiß fo ganz 
geeignet ſey, noch immer keine eigentliche höhere Buͤrgerſchulen oder Gewerbſchulen exiſtiren. 
In Breslau ſey zwar das Project zu einer hoͤhern Buͤrgerſchule bereits entworfen, aber noch nicht 
ausgefuͤhrt. Eben ſo leiſte man in Neiſſe, unter der Leitung des verdienſtvollen Herrn Profeſ— 
ſor Petzeld manches Wie in der daſigen Gewerbeſchule, jedoch fehle es ihr noch zu ſehr an 
0 Unterftüßung. 
Dann ging der egen auf die hieſige Königliche Bau-, Kunſt- und Handwerks: 
ſchule uͤber. Nachdem er das Entſtehen derſelben vor mehr denn 30 Jahren, zum Vortheil und 
Nutzen für die Bildung des Bürger: und Gewerbeſtandes dargethan und die zeitgemäße voͤllige 
Umſchaffung derſelben ſeit dem Jahre 1829 auseinandergeſetzt, den gegenwaͤrtigen Schulplan 
mitgetheilt und bewieſen hatte, wie dieſelbe nun in dem Zuſtande ſey, recht vortheilhaft auf 
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