Nr. 2 Sitzung am 12. Jiinncr. E. Suess. F. Foctterle. 29 



Volksschule junge Lehrer eintreten, welche in allen Zweigen der Päda- 

 gogik trefflich geschult aber noch ohne die nöthige Erfahrung in der 

 Schule selbst sind, wenn eine Regierung es für nötliig hält, alten und 

 geschäftskundigen Beamten junge Leute von mehr vorgeschrittenen An- 

 schauungen an die Seite zu stellen, kann eine solche Aenderung niemals 

 ohne Reibungen durchgeführt werden, und es geschieht wohl, dass durch 

 übel angebrachte Selbstüberhebung des Jüngeren ein guter Theil des 

 beabsichtigten Vortheils verloren geht. Ich sehe in der That eine wahre 

 Gefahr für eine solche neue Anstalt darin, dass die jungen Leute aus 

 derselben möglicher Weise mit einem unberechtigten Dünkel gegenüber 

 älteren Fachgenossen austreten könnten. Hiergegen gibt es nur ein siche- 

 res Correctiv und dieses liegt darin, dass ein ernster Geist in der Anstalt 

 wehe, dass die Staatsprüfungen streng seien, selbst auf die Gefahr hin in 

 den ersten Jahren nur eine geringe Anzahl von Abiturienten zu zählen, 

 und dass auf diese Weise trotz aller Lernfreiheit die Hörer an stetige 

 und gewissenhafte Arbeit, an selbstthätiges Denken und Forschen ge- 

 wöhnt werden. Die Schüler müssten fortwährend daran erinnert bleiben, 

 dass die Schule nur berufen sei, ihnen die Vorkenntnisse zu geben, dass 

 sie die Anwendung erst ausserhalb derselben zu erlernen hätten, und die 

 Lehrer dürften niemals vergessen, dass der wahre Erfolg ihrer Bemühun- 

 gen wesentlich von dem Vertrauen der Gewerke abhängig sei. 



So wiederhole ich denn am Schlüsse dieser Bemerkungen noch ein- 

 mal die vor mir schon so oft und seit so vielen Decennien urgirte Bitte 

 an die kais. Regierung um Errichtung einer Berg-Akademie in Wien. Ich 

 berufe mich auf die nicht mehr zu läugnende Unhaltbarkeit der gegen- 

 wärtigen Zustände, insbesondere auf die durch den gänzlichen Mangel 

 an Hörern veranlasste Schliessung des ersten Jahrganges an einer der 

 beiden Akademien, ich berufe mich ferner auf die vielen Autoritäten, 

 welche in dieser Sache bereits das Wort genommen haben, und auf das 

 Beispiel Englands, Frankreichs, Preussens und Russlands. Die Mehr- 

 kosten des neuen Institutes würden gering, wenigstens im Anfange viel- 

 leicht gar keine sein, der Nutzen aber würde derselbe sein, welcher sich 

 überall kundgibt, wo man die Fortschritte der Naturwissenschaften zu 

 schätzen und zu verwerthen weiss. Selten wird einer Staatsregierung die 

 Gelegenheit gegeben, mit so unbedeutenden Opfern sich den Ruhm zu 

 schaffen, ein neues Centrum geistiger Thätigkeit ins Leben gerufen zu 

 haben, und zugleich der Productionskraft des Landes einen so wichtigen 

 Dienst zu leisten. Wenn man dabei die Principien der »Selbstständigkeit, 

 der unbeschränkte:! Lernfreiheit und der getheilten Staatsprüfungen fest- 

 hält, wird auch das herzliche Glückauf nicht vergeblich verhallen, das 

 ich dem neuen Institute je eher je lieber an dem Tage seiner Gründung 

 zurufen möchte. 



F. Foetterle. Die Lagerungsverhältnisse der Tertiär- 

 schichten zwischen Wieliczka und Bochnia. 



In der Sitzung am 15. v. M. hatte ich bei Gelegenheit der Mitthei- 

 lung über den Wassereinbruch in Wieliczka eine kurze Skizze der allge- 

 meinen Lagerungsverhältnisse gegeben, wie sie durch diesen Salzbergbau 

 aufgeschlossen worden sind (Verhdl. 18(38, Nr. 17, S. 421). Die Salzfüh- 

 rung der Tertiärschichten ist hier auf eine streichende Länge von nahezu 



K. k. geol. Reichsanstalt. 18C9. Nr. 2. Verhandlungen. 5 



