lieber Sammeln und Conserviren von Pflanzen höherer Ordnung-. 



(Phanerogamen.) 

 Von 



G. Schweinfurth. 



A. Allgemeine Regeln bei der Auswahl einzusammelnder 

 Pflanzenexemplare. 



1. Beim Einsammeln von Pflanzen und Pflanzenproben hat der Reisende 

 vor Allem auf die möglichste Vollständigkeit der an den Exemplaren erkenn- 

 baren Merkmale zu achten, insoweit sich darin die Eigenart einer Pflanze 

 verräth. 



2. Die wichtigsten Erkennungszeichen jeder Pflanzenart finden sich an 

 den Theilen der Blüthe und des aus ihr hervorgegangenen Eruchtgebildes. 



3. Vollständig sind Exemplare nur dann, — d. h. erschöpfend für den 

 wissenschaftlichen Nutzen einer Sammlung, — wenn sie die Pflanze als Granzes, 

 oder wenn sie die charakteristischen Theile derselben darbieten, oder wenn 

 sie zugleich die verschiedenen Entwickelungsstadien ein und derselben Art 

 in einer Reihe von Formen vor die Augen führen. Ein einzelnes Exemplar 

 einer Pflanzenart genügt daher nicht in allen Eällen. 



4. In den Herbarien bezeichnet man mit dem Ausdruck Exemplar 

 (specimen) nicht nur das einzelne Stück eiUer Pflanze, sondern eine Anzahl 

 von Pflanzen oder Pflanzentheil en, die sich in Hinsicht auf die zur Schau 

 getragenen Merkmale gegenseitig ergänzen. 



5. Vollständige Exemplare sind daher nur solche, an welchen sich 

 folgende Theile einer Pflanze erkennen lassen: Wurzel, Stamm oder Stengel, 

 Rinde, Blätter, Blüthe und Frucht. Der Beisende wird, zumal an grösseren 

 .Grewächsformen (an Bäumen z. B.), nicht immer alle, die genannten Theile 

 zugleich antreffen, auch wieder einzelne derselben ihrer Natur nach von 

 der Sammlung in Papierbögen ausschliessen müssen, in jedem Falle aber 

 sei er bestrebt die angedeutete Vollständigkeit möglichst annähernd zu er- 

 reichen. 



6. Einzelne abgerissene Blüthen oder Früchte, wenn ihnen nicht wenig- 

 stens ein beblättertes Aststück beigegeben ist, sind fast werthlos, dasselbe 

 gilt für den umgekehrten Fall. 



7. Die Blüthen müssen, um genau erkannt werden zu können, wohl- 

 ausgebildet und geöffnet sein ; ebenso müssen die Früchte der Reife nahe 

 stehen, wie sich das an der Entwickelung der Samenkerne am besten er- 



