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endlicli auch steigen und fallen. Auch mag es wohl einen Unterschied aus- 

 machen, ob das Steigen oder Fallen allmählich oder sprungweise geschieht. 



Aehnliches ist auch in afrikanischen Sprachen bemerkt worden. Jeden- 

 falls verdient die Frage, ob Accent und Höhe des Yocals ganz gesondert von 

 einander auftreten, dem Reisenden an's Herz gelegt zu werden. "Wir sind 

 sogar gewöhnt, den Accent mit Höhe und Länge zu' verbinden; wir sprechen 

 geben, lat. höminem, während man ehemals sprach liominem, geben. — ImVai 

 (einer mehrsilbigen Negersprache) will man beobachtet haben, dass der Accent 

 keine feste Stelle im Worte habe, sondern je nach der Folge der Wörter im 

 Satze bald diese, bald jene Silbe treffe, wie die rhythmische Arsis im Verse. 

 Es gilt also jeder Satz als eine Silbenreihe, welche trochäisch und daktylisch 

 gesprochen wird. Sollte nun dem Yai der feste Wortaccent fehlen? Schwer- 

 lich; er wird wohl nur anders, nämlich als Höhe der Vocale neben den tiefen 

 Yocalen gesprochen. 



Hiermit in Zusammenhang steht, dass im Yai auch die Quantität der 

 Yocale nicht in jedem Worte fest ist, sondern ebenfalls rein euphonisch, 

 rhythmisch bestimmt wird. 



Der Reisende versuche, was sich durch Beobachtung als sicher ge- 

 winnen lässt. 



Nicht nur bei den cultur- und schriftlosen Yölkern, sondern auch bei 

 den halbcultivirten Yölkern mit Schrift zeichne der Reisende immer das Ge- 

 sprochene und Gehörte auf; denn es bleibt fraglich, ob die einheimische 

 Schrift überhaupt genau ist, besonders aber, ob nicht die Aussprache seit 

 Festsetzung der Schrift sich schon geändert hat. Dies ist z. B. bei den 

 Barmanen der Fall. 



Zum Wortschatz. 



Der Beisende sei zunächst unbekümmert um jede theoretische Frage, 

 wie: in welche Classe gehört eine Sprache, in die flectirende oder die agglu- 

 tinirende? Sind die Elemente, welche der Bezeichnung grammatischer Ver- 

 hältnisse dienen, als Affixe oder selbständige Wörter anzusehen? u. s. w. Er 

 setze in dieser Beziehung nichts voraus, suche nichts Bestimmtes, schreibe 

 den Satz als eine Reihe von Silben, und lasse sich die kleinen Pausen oder 

 Eiaschnitte, durch welche die Theile des Satzes gesondert werden, als Norm 

 für die Wortabtheilung dienen. Werden also Wörter zusammengeschleift, so 

 schreibe er sie auch als Einheiten. Kurz er verbinde und trenne, was der 

 Mund verbindet oder trennt. 



Der günstigste Fall ist der, wenn der Reisende einem Eingeborenen be- 

 gegnet, der neben seiner Muttersprache, die wir eben kennen lernen wollen, 

 auch noch eine andere genügend spricht, die dem Reisenden schon bekannt 

 ist. Wir sind aber auch mit einem Dolmetscher zufrieden, der ausser seiner 

 Muttersprache oder irgend einer, welche der Reisende ziemlich versteht, auch 

 mehr oder weniger im Besitz derjenigen Sprache ist, die wir von ihm lernen 

 wollen. Besonders erwünscht ist ein Dolmetscher, der schreiben kann. Ein 

 solcher wird, da es dem Ohre bei Erlernung einer Sprache so schwer wird, 

 das fliegende Wort zu erhaschen, bei der Niederschreibung der Wörter sehr 

 nützlich sein. Den Reisenden in Afrika ist besonders anzurathen, sich einen 

 der arabischen Schrift kundigen Dolmetscher zu verschaffen. 



Vor allem wichtig ist -es, die Sätze, die der Eingeborene gesprochen hat, 

 sorgfältig mit der Uebersetzung niederzuschreiben. Man wird natürlich auch 

 die Sätze, welche man zu reden praktische Veranlassung gefunden hat, in 

 der Uebersetzung' notiren, welche der Dolmetscher gemacht hat. Sicheres 



