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©er SBortragenbe nannte hierauf bie »orgüglid)ften ©Triften über ©egenftänbe bm 

 fer TCtt, unb geigte, wie befonberS in einigen berfelben bem &fym biefer ©egenftänbe bie 

 hefte #nweifung gum Unterricht gegeben werbe. 



@§ fügte berfelbe nun nod) einige Sbeen l)ingu, wer wol)t am befien tiefen praftifcfyen 

 Unterrid)t erteilen fönne 5 wie bie Mittel, bie r;ter§u nötijig ftnb, angegafft werben, unb 

 in welcher 3eit er woljt am gwecümäßigfren erteilt werben mochte* ©aS (Erftere, meinte 

 er, fönne nur Don bem jebeSmaligen 2el)rer bcr ©orffdjule am beflen gefdjefjen. ^reiltd) 

 würbe berfelbe ftd) in biefen praftifcfyen Unterricht erft felbji hineinarbeiten unb bie ge= 

 wö^nlid)en $olg = unb <3ci)ni| = arbeiten x t>erfud)en muffen, weld)e§ bei ©orffd)uttel)rew 

 um fo eljer möglid) wäre, ba ilnten it>r Unterricht feine grofi e SSorbereitung nÖtfjig mad)e, 

 unb fte immer nod) gu bergteid)en Uebungen 3eit bedieltem «Sollte jebod) oon (Seiten be§ 

 <Sd)ullel)rer§ fjiet md)trgeleifiet werben Tonnen, fo gäbe e$ ja wof;l leid)t gu erlangenbe 

 Vorarbeiter, bie für einen geringen 2oj)n fdjon erbötig fein würben, bie erfie ^nweifung 

 gu <Sd)ni£arbetten gu erteilen. 



©in Keiner §onb$ fei nun atlerbingS nottyig gu 2Cnfd)affung ber Materialien biefer 

 3nbufirie= arbeiten, ben jebod) wol)l bie $errfd)aft be§ ©ute§ ober fonji eine Dermis 

 tetnbe, ©ute§ wirfenbe £anb f>erbetfd>affe* 



©er weibliche Unterricht im Stricfen unb Taljen würbe ftd) burd) bie ^rau be§ 

 (Sd)ullel)rer§ ober überhaupt ein weiblwfyeö SSÖefen, weld)e§ Äunbe biefer ©egenfiänbe unb 

 ©efd)icflid)!eit, bie junge weibliche Sßelt gu regieren, befäfe, am befien beforgen laffen; 

 ber ßolw würbe üieUetdjt in ber ^olge au§ ben arbeiten felbfi für eine foldje Seljrerinn 

 l)en)orgef)en. ©er $ rebiger beS £>rtS muffe freilid) aud) l)ier burd) feine Sf)ätig!eit, ©u= 

 te£ unb (Sbleä gu verbreiten, auf alle %vt einwirken, ©teile ftd) nun auf bie Zxt reger 

 (Sifer, fortbauernber fjleifj unb unermübete £l)ätig?eit, btö jugenbtidje Sanbvolf einfi gu ■ 

 brauchbaren 9ttenfd)en gu bitben, bar, fo würben felbji wol)tl)abenbe ßanbleute gern il)re 

 $anb bieten, bau gute SEBerf, votä it>re £el)rer beabftd)tigen, gu beförbern. 



©ie (Sdjtufwemetfung be§ SSortragenben war: bap bie <Sonntag§fd)ulen, weldje ftd) 

 burd) ttjätige $>rebiger unb £el)rer fel;r leid)t in ÄirdjbÖrfern bilben liefen, bie fd)önfie 

 (Gelegenheit gum Unterricht, in Elementar = $enntniffen fowol)t, al§ aud) in Uebungen in 

 allerfyanb in bie Snbufirie einfd)lagenben arbeiten, geben würben. 



©er ©efjeime ßommercien^atl) £)et§ner f)ielt einen bvitten Vortrag über 2Bollen= 

 geug=2Beberei, worinn er guerfi ben Unterfdjieb gwifd)en Äamm= unb <Streid)garn aufc 

 einanber fe|te, bann genau entwickelte, auf welche äöeife btö Kammgarn fabrigirt werbe, 

 unb ftd) über mehrere 2(rten glatter wollener .3euge genau ausließ. 



©er SSortragenbe geigte, ba$ bie wollenen Söaaren t>on jeljer in foldje, bie gewalf t 

 werben unb tud)artig ftnb, unb in fold)e, bie unge wallt bleiben unb glatt ausfallen, 

 geseilt werben.^ £>t)ngead)tet fte nun beibe auö einerlei (Stoff fabrigirt werben, fo wür* 

 ben fte bod) für eine jebe ©attung SBaare gang »erfdjieben be^anbett, btö ©efrinnfte be§ 



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