METODO TERZO PER 1SCOPRIRE 



PIÙ SPEDITAMENTE CHE COGLI ALTRI METODI E CON MINORE SPESA 



GL'ISTANTI DEL NASCERE l BEL TRAMONTARE DELLA LUNA A BOLOGNA 



CON UN'UNICA GRANDE TAVOLA 



MEMORIA 



del Prof. Gav. ANTONIO SAPORETTI 



(Letta nella 2 a Sessione, il 24 Novembre 1889). 



Senza dire se fu opportuna cosa il togliere agli astronomi della ora Regia 

 Università i mezzi per formare e per dare alla stampa le Effemeridi Celesti, come 

 a Londra, a Berlino, a Parigi ed in tanti altri luoghi dei due mondi, egli è cosa 

 certa che quei mezzi non erano sufficienti alla formazione di tali Effemeridi, se si 

 desidera che elle riescano, se non migliori e di maggior mole di quelle delle altre 

 nazioni, almeno alla pari. 



Né qui è a dirsi se necessario sia od almeno utile od opportuno che si stabilisca 

 dalla nazione dove debba sorgere un grande Osservatorio, ove sia dato di eseguire 

 tutto quanto e più, che altri grandi Osservatori fanno o tentano. 



Dovendo noi stare, (e ciò accadde fin dal 1844 in cui ebbero fine le pubbli- 

 cazioni delle felsinee celesti effemeridi), dovendo noi stare nelle condizioni, in cui 

 il tempo e gli uomini ridussero il nostro Osservatorio Astronomico e Meteorologico, 

 io mi diedi fin dal 1877, in cui fui mosso a contemplare l'empireo cielo, a farsi 

 che le operazioni di mente e di mano si mostrassero brevi e chiare. 



Ora dirò come nel 1879 analizzando quanto veniva eseguito dagli astronomi 

 pratici o teorici, che furono i Caturegli, i Ceschi, i Piani in questo nostro Osser- 

 vatorio, diedi alle stampe, cioè lessi al 18 Dicembre 1879 nella nostra Regia 

 Accademia delle Scienze, una prima Memoria sul nascere e tramontare della Luna. 

 Se non che questa Memoria si riferiva a quei casi in cui gli astronomi bramano 

 od hanno necessità di ottenere il più che sia possibile la massima approssimazione 

 al vero. Ed in questa Memoria trattai la quistione con l' aiuto di tutte e tre le 

 Effemeridi Celesti suddette, di Londra, di Berlino, di Parigi, o piuttosto mostrando 

 come ora con l' una ora con 1' altra si giungesse più o meno rapidamente al fine 

 proposto. 



