16 SÉANCE DU 1 er FÉVRIER 



poursuivre des expériences sur soi-même. On peut aussi examiner 

 quantité de sujets à la fois, pourvu que l'on ait plusieurs séries à 

 disposition. Le temps employé au classement peut fournir aussi 

 un élément intéressant d'information. 



De nouvelles expériences devront être faites pour voir si la loi 

 de Weber se laisse commodément démontrer par ce procédé (voir, 

 par exemple, si une série de poids allant de 100 à 111 gr. donne, 

 pour un même sujet, le même coefficient qu'une série allant 

 de 1000 à 1100 gr.) ; dans ce cas il se recommanderait pour les 

 exercices pratiques de laboratoire. 



Mémoire : Le procédé décrit permet aussi d'apprécier par un 

 chiffre la mémoire de l'ordre spatial ou temporel. La série pré- 

 sentée au sujet doit être reconstituée de mémoire, et l'on évalue le 

 coefficient exprimant la corrélation entre l'ordre de la série pré- 

 sentée, et celui de la série reconstituée. La méthode d'ordonnance 

 pourra désormais prendre rang- parmi les méthodes de mesure de 

 la mémoire. 



Autres processus psychologiques : La nouvelle méthode peut 

 s'appliquer à l'appréciation de tout processus grâce auquel un 

 ordre peut être effectué, pourvu qu'il puisse être rapporté à un 

 ordre objectif. On peut concevoir des applications à l'étude de 

 Y imitation, de la suggestibilité, et à celle du jugement (dans 

 ce dernier cas, présentera un enfant douze vignettes mélangées, 

 constituant une histoire sans paroles ; l'enfant doit rétablir leur 

 ordre naturel ; le coefficient indiquera de combien le sujet s'est 

 écarté de cet ordre ; test utilisable pour le classement des enfants 

 arriérés). 



Variabilité d'une personne : La variabilité d'une personne est 

 un facteur individuel intéressant à déterminer. La méthode d'or- 

 donnance le permettra aisément : il faudra cette fois établir la 

 corrélation entre deux séries subjectives exécutées par le même 

 sujet à différentes époques. Par exemple, la façon dont il a sérié 

 les poids un certain jour, avec la façon dont il les a sériés un 

 autre jour. La variabilité pour la fonction testée sera exprimée 

 par le coefficient trouvé. 



Ressemblance psychologique entre deux personnes, Ae/B: 

 Dans ce cas, on cherchera la corrélation entre l'ordre fourni par 

 A pour un certain test, et celui fourni par B pour le même test. 

 Le coefficient exprimera évidemment le degré de ressemblance 

 entre les deux sujets sous le rapport du test en question. 



Des déterminations de ce genre pourraient contribuer à l'étude 

 expérimentale de Y hérédité psychologique : si l'on voulait, par 

 exemple, rechercher s'il y a plus de rapport de goût esthétique 

 entre A et ses filles qu'entre A et ses fils, ou entre A et des neveux 

 ou des personnes étrangères à sa famille, on disposerait, par 



