32 SÉANCE DU 7 AVRIL 



Ces chiffres montrent qu'il existe une différence énorme 

 entre les organes au point de vue de leur richesse en cata- 

 lase. A poids égal le foie décompose 150 fois plus de H 2 2 

 que le cerveau. On constate en outre que la grenouille et 

 le cobaye présentent dans les glandes (foie, rein) et dans 

 le cerveau des quantités de catalase assez voisines, tandis 

 que dans les autres tissus (cœur, muscles, poumon, sang), 

 la grenouille a une quantité de catalase cinq fois environ 

 inférieure à celle du cobaye. 



Ces données porteraient à admettre d'un côté que la 

 catalase est en rapport avec des phénomènes métaboliques 

 spéciaux ayant leur siège principal dans des organes à 

 fonction chimique spécialisée comme le foie. Mais d'un 

 autre côté la catalase paraît aussi être en rapport avec 

 l'intensité des phénomènes du métabolisme en général, 

 car les tissus de la grenouille (cœur, muscles, poumon, 

 sang) possèdent une quantité de catalase notablement 

 inférieure à celle existant dans les mêmes tissus des ani- 

 maux à sang chaud. 



M. Ed. Claparède communique au nom de M lle M. Borst 

 (deWùrzbourg) et au sien des expériences faites cet hiver 

 au Laboratoire de Psychologie sur la fidélité et l'édacabilité 

 du témoignage, expériences qui mettent en relief divers 

 facteurs du témoignage : 



L'importance et la possibilité de l'étude psychologique 

 du témoignage a été montrée en France par Binet, en 

 Allemagne par Stern. Les présentes expériences avaient 

 entre autres pour but de voir si l'exercice améliore le 

 témoignage, et comment il en modifie les divers facteurs. 



Le principe de l'expérimentation est le suivant : on 

 montre au sujet une image, représentant une scène quel- 

 conque, pendant un temps limité, une minute, par exem- 

 ple. Ensuite, au bout d'un certain temps, on fait décrire 

 (^par écrit) au sujet l'image en question; cette première 

 épreuve accomplie, on l'interroge sur la même image. On 

 a ainsi deux témoignages : le premier, le récit, est spon- 

 tané; le second (interrogatoire) est au contraire provoqué. 



