72 SOCIÉTÉ d'acclimatation. 



bons résultats. Aussitôt après l'arrivée des œufs, qui avaient 

 été expédiés le 4 mai, je les ai mis à l'air libre au milieu de 

 mes taillis de chêne, et, le 45, ils commençaient à éclore. 

 Toute l'éducation s'est faite à l'air libre; le premier cocon a 

 été filé le 5 juillet; malheureusement, je n'ai pu empêcher la 

 sortie des papillons et j'ai dû étouffer les cocons, voulant en- 

 voyer à l'exposition de Moscou de cette année un bocal de cocons 

 de Pernyi. Une partie des plus beaux cocons produits avait déjà 

 été envoyée au musée du ministère des domaines à Saint- 

 Pétersbourg, dont relève l'établissement de Sieltsé. 



« L'acclimatation du Pernyi sous le climat de Varsovie serait 

 presque résolue si j'avais pu amener mes vers à l'état d'uni- 

 voltins. D'après ce que m'a écrit le professeur Kaspinski, il a 

 pu faire passer l'hiver aux cocons obtenus par lui en 1879*, 

 mais j'ignore si, au printemps de 1880, ces cocons lui ont 

 donné des papillons et ceux-ci des œufs. J'attends les rensei- 

 gnements qu'il me donnera certainement à cet égard. 



» Je n'ai pas eu une récolte aussi abondante que j'étais en 

 droit de l'espérer par le bon état des vers, parce que les oi- 

 seaux m'en ont beaucoup mangé, malgré les abris que je 

 leur avais ménagés. Cette année, je prendrai de meilleures 

 mesures. J'ai fait faire de forts cadres en bois, mobiles, garnis 

 de filets à mailles étroites. Avec une dizaine de ces cadres, on 

 peut élever une quantité considérable de vers, parce que, à 

 mesure qu'une partie du taillis est mangée, on ajoute de nou- 

 veaux cadres pour englober une nouvelle partie de ce taillis. 

 Les vers vont d'eux-mêmes à la feuille intacte. Quand un carré 

 de taillis est entièrement mangé, on enlève les cadres pour 

 former un nouveau carré. Le ver mange aussi bien le charme 

 que le chêne. Plusieurs charmes placés parmi mes chênes ont 

 été complètement dépouillés; les vers y ont fait leurs cocons 

 aussi bien que sur les chênes, et les cocons étaient aussi beaux. 

 Le mode d'éducation en plein air, que j'indique ci-dessus, 

 me paraît assez rationnel. On peut disposer un vaste terrain 

 en taillis d'un mètre ou deux de profondeur, commencer 

 l'éducation par les taillis extérieurs et finir par le centre, 

 les vers, dans le dernier âge, se répandant au dehors pour 



