556 société d'acclimatation. 



seconder dans ses travaux le directeur des pêcheries, en lui 

 communiquant tous les renseignements locaux qui peuvent 

 lui être utiles, et en veillant à l'exécution des lois et règle- 

 ments sur la pêche. 



Le directeur des pêcheries reçoit un traitement annuel de 

 2000 couronnes (2780 francs), plus ses frais de voyages. L'in- 

 specteur touche également un traitement fixé par le directeur 

 et par le conseil d'administration. 



En Sudcrmanie, à Skeppsta, une École de pêcheurs ana- 

 logue à celle de Nôrnas, a été créée, en 1878, aux frais du 

 conseil provincial et de la Société économique (1). La sur- 

 veillance en est confiée à un conseil d'administration nommé 

 par le conseil provincial et par la Société économique. L'en- 

 seignement est donné par un directeur des pêcheries. 



Le conseil d'administration fixe, de concert avec le direc- 

 teur-professeur, le plan des études, et prend toute mesure 

 utile pour le bon fonctionnement de l'École. Les demandes 

 d'admission sont adressées au directeur après visa du conseil 

 d'administration. L'année scolaire commence le I e1 ' novembre 

 et finit au printemps. A la fin des cours, les élèves subissent 

 un examen et reçoivent, sur leur demande, un certificat con- 

 statant les connaissances qu'ils ont acquises. Ce certificat, 

 délivré par le directeur, est visé par un membre du conseil 

 d'administration. 



On accorde en Suède, plus peut-être que partout ailleurs, 

 une attention très grande à la propagation artificielle des 

 poissons qui frayent en été. Les œufs de ces espèces sont ré- 

 coltés au moyen de frayères artificielles, pour être mis en in- 



(I) Le programme des études est, à peu de chose près, celui de l'École de 

 Nornas; il comprend les matières suivantes : 



1° Histoire de l'industrie locale de la pêche, lois et règlements en vigueur 

 concernant cette industrie; 



2° Description des Poissons indigènes, étude de leurs mœurs et habitudes, 

 particulièrement en ce qui concerne la reproduction ; 



3° Ichthyologie générale envisagée surtout au point de vue de la pisciculture ; 



k° Procédés et engins de pêche; 



5° Fécondation artificielle et procédés de pisciculture; 



6° Installation et aménagement des étangs et viviers ; 



7° Excursions ayant pour but de fournir aux ôlèves la possibilité de mettre en 

 pratique les notions théoriques qu'ils ont reçues, 



