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2. a Reducir todo lo posible las clases numerosas ya dividiéndolas 

 en tantas secciones como permita el personal científico auxiliar de que 

 se disponga ó haciendo que se dé una sola clase semanal con todos los 

 alumnos y cuatro ó más de carácter práctico con pocos alumnos según 

 sea el número de estos. 



3. a Que el profesor prepare la explicación de las lecciones de Geo- 

 logía extratigráfica reconociendo los principales terrenos que forman el 

 suelo de la región en donde ha de dar la enseñanza, con el fin de poder 

 así organizar una serie de excursiones á localidades típicas cuya obser- 

 vación sirviese de base á los alumnos para sus estudios. 



Pedro Ferrando Mas. 



