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anche che questi fere stadi, ohe noi constatiamo così netta- 

 mente nelle cellule spermatiche di Pamphagns marmorafas, 

 non esistano in tutte le specie di animali. Stando, per 

 esempio, alle ricerche di Duesberg 22), nelle cellule sper- 

 matiche del ratto i mitocondri non formano mai un condrio- 

 soma ma sono sempre liberi e sparsi, salvo qualche piccola 

 agglomerazione. 



Se ora noi vogliamo stabilire un parallelo tra il con- 

 drioma ed il nucleo, troviamo analogie, che sono certamente 

 molto interessanti, tra il modo di aggregarsi dei mitocondri 

 e quello dei cromioli della cromatina durante il ciclo vitale 

 della cellula. 



Anche i granuli elementari costituenti la cromatina, i 

 cosidetti cromioli, si riuniscono talora in masso compatte 

 ed omogenee, sì che la loro struttura granulare non è più 

 assoluta monte discernibile al microscopio. Essi formano al- 

 lora i cromosomi, che corrispondono perciò nella loro strut- 

 tura ai condriosomi, ma mentre questi ultimi sono caratteristici 

 della fase di riposo o, per dir meglio, di assimilazione de' la 

 col lula. quelli invoco sono proprii, come sappiamo, della sua 

 divisione. 



Il parallelo in questo caso può essere spinto ancor 

 oltre. Come in talune specie i cromosomi hanno la forma 

 di bastoncini o di anse, così in taluni casi i condriosomi 

 possono pur essi avere un forma simile e per tal modo 

 hanno origine i condrioconti di Meves. 



La f.ise corrispondente a quella dei mitocondri liberi 

 e sciolti ò rappresentata nel nucleo dalla disgregazione dei 

 cromosomi, disgregazione che incomincia subito dopo la di- 

 visione, conio è noto, e ohe attraverso a tutte le varie dispo- 

 sizioni ohe i cromioli assumono nel nucleo in riposo, dando 

 origino al relieolo cromatinieo nello sue svariale strutture, 

 conduce alla risoluzione completa di tutta la massa croma 

 Unica noi suoi singoli elementi costitutivi, nei cromioli. come 

 vediamo avvenire nel nucleo immediatamente prima della 

 formazione dello spirema. Questa fase si esfende dunque 

 poi- tulio il periodo di assimilazione, raggiungendo il suo 

 termine all'inizio della divisione, nello siosso tempo dir ì 



