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es möglid) unb unfrfjtoer fein muffe, gerabe auS einer folgen überfoälttgenben 

 güHe geeignetes SlnfcrjauungSmaterial ficr) 51t beforgcn, nm ben Unterricht nict)t 

 allein gu beleben, fonbern audj nu|bringenb gn geftatten. 



Weitere Betrachtungen belehren unS, bafj fiel) bei ber Sfteictjljaltigfeit ber 

 lebenbe ©ammetftoff faft auf baS gan^e Satyr bertljeilt unb fomit 

 auef) mefcntlict) minbert. (SS ift anet) fcfjon an ben betreffenben ©teilen barauf 

 fjingemiefen morben, bafc mannen gieren, tote j. 25. ben StHemenfüfjern, bon ber 

 9catur nur eine fur^e SebenSbauer befctjieben raorben ift, ober baft biete eine 

 9J2eiamorbt)ofe burcf)macf)cn ; nunmehr frei geworbene Gefäfje ftetjen für bie Sluf= 

 natyme neuer Tierarten §ur Verfügung, desgleichen ift bemerlt roorben, bajg 

 anbere Sebetoefen bie ©efangenfetjaft nur fdjwer ertragen unb ftijon nac| lur^er 

 $eit eingeben ; enblictj ift befannt, bah ber größere SDjeil ber befbrodjenen Xfyiere 

 nur im grüt)jat)r, ber tTeinere nur im Sommer ober §erbft ju finben ift. 9luf 

 biefc Söeife bertfjcitt fict) einerfeitS bie 9ftüt)e be§ (SinfammetnS unb BerbflegenS 

 ber Xtjiere auf einen längeren Zeitraum, anbererfeitS ift man ber (Sorge, Xfytere 

 lange $eit berbflegen ju muffen, buretj bie Einrichtungen ber Statur fetbft 

 überhoben. Sn fotetjen Trauen toirb eS unumgänglictj nött)ig fein, bie turglebigen 

 Sßefen fofort nact) bem (ginfangen ben (Septem borgufüt)ren. £>ieS braucht nict)t 

 atlgubiel ßeit in 2tnfbruct) §u nehmen unb lann auet) hei Gelegenheit ber Sßiebcr* 

 Rötungen, bie man gerabegu auS einem folgen 9Intaf5 bornimmt, ftattfinben, 

 unbefcfyabet beS botanifcfjen Unterrichts, bem ja otjnetjin biet $u biet $eit ein= 

 geräumt ift. ßcitmeitige SSiebertjoIungen biefer 2trt tjabeu ben großen Bo^g, 

 bafc buret) fte baS bisher Gelernte buref) bie 5tnfct>auung ergänzt unb fefter be* 

 grünbet mirb. SöoHte man biefe gorberung nietjt gelten taffen, fo fäme man 

 §u bem Sctylufj, bajj eS bei ber bisherigen (Sinttjeitung beS naturfunblicfjen 

 Unterrichts unausführbar fein müfjte, ben ©Gütern im grüfjjatyr unb im (Sommer, 

 roelctje SatjreSäeiten ja ftänbig ber Botantf gugemiefen finb, lebenbe Stetere im 

 erforberlictyen Wafe §ur 5lnfct)auung ju bringen, maS ja im SSiberfbrud) 

 mit ben erörterten bäbagogifä)en fragen ftänbe. Sluctj bie Setjrbtäne nehmen 

 jum 5TJ)etl tjierauf Bebactyt, inbem fte geftatten, im Beginn beS Sommers 

 ßoologie gu treiben, fofern bie Befcfyaffung geeigneter ^flan^en für ben botanifetjen 

 Unterricht tttc^t $u ermöglichen ift.*) 



Sieben ben tur^tebigen gieren giebt eS jeboct) eine gang beträct)tttcfje 9tn= 

 5at)t fomot)l größerer als auet) tteinerer, bie eine längere ßebenSbauer befi^en, 

 ja folcf)e, bie gätjlebtg genannt werben tonnen; fte bieten fonadj felbft für bie 

 SSintermonate ermünfctjteS 5tnfdjauungSmateriat. $)rei 23ortt)eile bereinigen 

 Stfjiere letzterer 2trt in fiel): erftenS erforbert bei ttjrer ßätjlebigfeii ifjre (Sr* 

 Gattung unb Ernährung eine bcrfjättnifjmäjsig geringe Mtye, gmeitenS laffen 

 fiel) eine gange 9teit)e üerfctjiebener 5lrten bequem in einem ©efä^ unterbringen, 

 unb brittenS tonnen fie §u jeber SatjreSjett, fomit audj im Söinter, je nac^ 

 ©rforberni^ ber Sefjrblänc gur 95efbrec§ung unb 33efid)tigung t)erborgel)',tt 

 toerben. 



*) Se^rpläne ©. 54. 



