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en entomologie : ils suivent, au Collège d'Agriculture ou au Collège des Sciences 

 et des Arts, la série de cours de quatre années nécessaire pour obtenir leur di- 

 plôme de baccalauréat et ne font de l'entomologie qu'à titre secondaire. 



La troisième catégorie comporte les étudiants réguliers se spécialisant en 

 entomologie : avant d'aborder tous les autres cours qui leur sont accessibles, 

 ils doivent faire une année de biologie générale ou de zoologie. Dans l'ensei- 

 gnement donné à ces élèves, on s'occupe avant tout de les rendre capables 

 d'observer et de travailler par eux-mêmes. Les travaux de laboratoire et les 

 travaux des champs tiennent la première place, et l'enseignement au moyen 

 des conférences ne vient qu'en seconde ligne. Les professeurs jugent ainsi, au 

 bout de peu de temps, de la capacité de leurs élèves et conseillent à ceux 

 qui ne présentent pas les dispositions utiles de consacrer leur temps à d'autres 

 études. Pour entraîner les élèves aux travaux de systématique, par exemple, 

 un cours (7 h. 1/2 par semaine pendant un semestre) est en grande partie con- 

 sacré à la classification des Carabides et, si l'on a choisi cette famille, c'est 

 parce qu'elle contient des genres nombreux et que ces genres sont différenciés 

 par des caractères nettement définis bien que faiblement accentués, dont la 

 reconnaissance constitue un excellent exercice pour habituer aux travaux de 

 détermination. L'étude des Coccides est aussi poursuivie d'une façon toute spé- 

 ciale, en raison de son importance économique et parce qu'elle permet en 

 même temps d'entraîner les étudiants à l'observation des caractères microsco- 

 piques et au montage des préparations. Enfin, en raison de l'intérêt pratique 

 de la reconnaissance des formes larvaires, on a été conduit aussi à faire un 

 cours spécial ayant cette étude pour objet. 



Dans le domaine de la morphologie et du développement des Insectes, le 

 travail de laboratoire occupe une place non moins importante que dans le 

 domaine de la systématique. Les élèves apprennent la technique histologique 

 et entrent en possession de toutes les connaissances pratiques qui peuvent leur 

 être utiles pour effectuer les recherches. Enfin, pour l'entomologie économique, 

 une importance de premier ordre est accordée à la technique des élevages, au 

 montage des préparations, à la photographie des Insectes, à la préparation et 

 à l'application des insecticides. 



La quatrième catégorie est formée des étudiants ayant déjà passé leur bac- 

 calauréat (« Graduate Studenfs ») et qui préparent leur thèse. Le travail qu'ils 

 ont à faire est variable suivant chacun d'eux et consiste surtout en recherches 

 personnelles; ils sont constamment assistés des conseils des professeurs ou des 

 instructeurs et fournissent fréquemment à ces derniers un compte rendu des 

 résultats obtenus, en vue de leur discussion et de leur contrôle. Toute une série 

 de thèses, les unes faites après la cinquième année d'Université pour être 

 « Master », les autres après la huitième année pour être Docteur, m'ont été 

 montrées; elles sont en général d'une rédaction très soignée et remarquable- 

 ment illustrées; car tous les étudiants sont parfaitement entraînés à la tech- 

 nique de la photographie et des dessins microscopiques. On exige d'eux que 



