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Ramainandrô (à 65 kilomètres Sud-Ouest fie Tananarive), d'où ils 

 comptaient avoir un accès facile auprès des Sakalavà, mais leurs tenta- 

 tives, de ce côté, ont été vaines : ils y ont construit un temple en pierre 

 en 1889. Ils n'ont jamais eu un grand nombre d'adeptes. 



Les missionnaires anglais ne se sont pas bornés à l'évangélisation des 

 Malgaches, ils se sont aussi préoccupés de les instruire et ils ont, dès long- 

 temps, fondé des écoles dans l'Imerinâ. Ce sont les Rév. T. Bevan et 

 D. Jones, delà rrLondon Missionary Societyw, qui ont ouvert les pre- 

 mières écoles sur le sol malgache, à Tamatave en 1818; les premiers 

 enfants qu'ils recrutèrent étaient si intelligents, si dociles et si studieux 

 qu'ils ne doutèrent pas du succès de leur œuvre, qu'interrompirent brus- 

 quement la mort de M. Bevan, survenue peu de mois après, et une grave 

 maladie de M. Jones. En 1820, M.Jones revint à Madagascar avecHastie, 

 et tous deux montèrent à Tananarive, où les rejoignirent, en mai 1821, 

 M. Griffiths, et, en 1826, les Rév. J. Jeffreys et D. Johns qui se sont 

 occupés activement de donner de l'instruction à de jeunes Malgaches. La 

 première école a été ouverte à Tananarive le 8 décembre 1820 par 

 D. Jones avec trois élèves, tous trois parents de Badamâ I er ; le 3o mai 

 suivant, il y en avait 22, 1 5 garçons et 7 filles, tous de famille noble' 1 '. 

 En 182 4, le nombre des écoles était de 12, en 1826, de 3o avec 

 2,000 élèves, en 1828, à la mort de Radamâ, de 38 avec 2,3oo élèves 

 dont i,45o étaient assidus aux classes; tout en leur donnant l'instruction 

 primaire, ils leur enseignaient les principes de la religion chrétienne. 

 Les premiers élèves sont devenus rapidement d'excellents moniteurs. 



En même temps qu'ils donnaient l'instruction primaire à une foule de 

 jeunes gens, neuf artisans anglais (2) envoyés par la L. M. S. leur ensei- 

 gnaient les divers arts et métiers; c'est grâce à cet enseignement utili- 

 taire que Ranavalonâl" a toléré en Imerinâ les missionnaires indépendants 

 et que, au commencement de son règne, Jones et Griffiths ont pu conti- 

 nuer leur enseignement jusqu'en 1 8 3 5 , mais sans grands résultats, Rana- 



(1) Le 17 juin 1822, Radamâ I er a passé Rowlands, J. Cameron , J. Cummings, Ho- 

 rinspection de cette école. venden (imprimeur), Kiching et E. Baker 



I 2 ' MM. T. Brooks, J. Canham, G. Chick, (imprimeur). 



